1.1 Creamos nuestro portafolio profesional
1.1 Creamos nuestro portafolio profesional
Un portafolio te permite plasmar tus evidencias de aprendizaje a lo largo del curso, te ofrece un espacio de reflexión y de intercambio, que te ofrecerá la oportunidad de adueñarte de tu proceso de aprendizaje, enriquecerlo y compartirlo.
En relación con el proceso evaluador el portafolio nos permite realizar una evaluación continua, basada en las evidencias de aprendizaje, nos permite mantener un diálogo a lo largo del proceso y ofrecer una ayuda didáctica ajustada a las necesidades de cada estudiante.
Objetivos
- Crear un portafolio personal en el que recogeremos nuestras reflexiones y producciones durante el curso
- Conocer las posibilidades del blog como herramienta de eportfolio para la evaluación de los procesos de enseñanza/aprendizaje.
- Familiarizarse con la herramienta Blog, en sus aspectos técnicos, para la creación de contenidos, productos de aprendizaje, diarios de clase, etc...
Desarrollo
- En caso de no disponer de una, crea una cuenta en Blogger (Google), WordPress o cualquier otra aplicaciones de Blog.
- Crea un nuevo blog específico para este curso. Si dispones ya de un blog como porfolio docente, puedes emplearlo para este curso.
- Realiza en tu blog la entrada “Mis expectativas” preséntate y describe lo que esperas conseguir en este curso (por favor, estudia la guía didáctica, sobre todo el apartado "3. Propuestas de trabajo" donde se explica cómo vamos a trabajar en el curso):
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En qué nivel educativo trabajas.
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Qué te ha llevado a matricularte en este cursos.
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Qué necesidades tienes en relación a los procesos de evaluación.
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Qué te propones conseguir con este curso.
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- Copia la URL pública de este post y pégala en el cuadro de texto de entrega de la tarea.
Instrucciones para entregar la actividad.
Evaluación
El tutor/a verificará que la URL pública es correcta y se considerará superada la tarea si la entrada en tu blog en la que aparezcan como mínimo los siguientes elementos:
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1 necesidad relacionada con los procesos de evaluación y enmarcada en tu situación laboral.
- 2 expectativas respecto al curso enmarcadas en tu situación laboral.
Cuando tu tutor/a haya corregido la tarea verás aquí debajo su calificación y comentarios de retroalimentación.