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1.C. El Coordinador TIC

1.3 Funciones

 

Las funciones del Coordinador de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, sin perjuicio de su posterior desarrollo, tendrán por finalidad:

  • Coordinar y dinamizar la integración curricular de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el centro.
  • Elaborar propuestas para la organización y gestión de los medios y recursos tecnológicos del centro, así como velar por su cumplimiento.
  • La supervisión de la instalación, configuración y desinstalación del software de finalidad curricular.
  • Asesorar al profesorado sobre materiales curriculares en soportes multimedia, su utilización y estrategia de incorporación a la planificación didáctica.
  • Realizar el análisis de necesidades del centro relacionadas con las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
  • Colaborar con las estructuras de coordinación del ámbito de las Tecnologías dela Información y la Comunicación que se establezcan, a fin de garantizar actuaciones coherentes del centro y poder incorporar y difundir iniciativas valiosas en la utilización didáctica de las TIC.
  • En su caso, colaborar con el coordinador del ciclo formativo a distancia en la utilización de la plataforma tecnológica.
  • Colaborar con el Centro Territorial de Innovación y Formación de su área en la elaboración de un itinerario formativo del centro que dé respuesta a las necesidades que, en este ámbito, tiene el profesorado.

En los centros de Educación Especial y en los que escolaricen alumnos con necesidades educativas especiales, dicho Coordinador incluirá entre sus funciones el apoyo y asesoramiento al profesorado sobre las decisiones y utilización de los sistemas y ayudas técnicas de acceso a las tecnologías de estos alumnos.

De estos objetivos generales se desprende que el coordinador TIC, debe asumir dos vertientes diferenciadas, una como técnico "especialista" en recursos y herramientas TIC y otra como dinamizador y promotor de propuestas y contenidos.

Atendiendo a estas dos líneas de trabajo, podemos señalar algunas de las tareas concretas que puede desarrollar el coordinador TIC.

Coordinar y dinamizar la integración curricular de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el centro.

  • Disponer y regular iniciativas -grupos de trabajo, seminarios, cursos, proyectos...- que dinamicen y promocionen los recursos TIC.
  • Convocar reuniones entre departamentos, ciclos o asignaturas.
  • Promover las competencias en Tratamiento de la Información y Competencia Digital (TICD)
  • Crear y promover la página web del centro y otras herramientas telemáticas: blogs, wikis…
  • Suscitar el alfabetismo en los medios TIC, y en estrategias de aprendizaje activo, para fomentar el uso de las TIC y mejorar los procesos formativos.
  • Preparar o seleccionar materiales formativos de iniciación o avanzados en el empleo de las TIC.
  • Buscar, analizar y recomendar recursos que ayuden en las tareas docentes de diferentes áreas o departamentos.
  • Fomentar y ayudar a los profesores, a diseñar proyectos pedagógicos que incorporen el uso en el aula.las herramientas TIC.
  • Conocer y coordinar los objetivos, contenidos y metodología de los proyectos de integración que se van a desarrollar.
  • Evaluar los proyectos.
  • Instaurar sesiones de información TIC.
Elaborar propuestas para la organización y gestión de los medios y recursos tecnológicos del centro, así como velar por su cumplimiento
  • Elaborar el plan TIC del centro
  • Promover y coordinar iniciativas –comisión página web, tutores aulas informática, grupos de trabajo, seminarios, cursos, proyectos...- que ayuden a organizar y gestionar los recursos TIC.
  • Sugerir a la dirección planes de mejora y formas de fomentar las TIC en el centro.
  • Participar en la toma de decisiones relacionadas con las TIC: compras, infraestructura, proyectos...
  • Buscar, analizar y proponer recursos que ayuden en las tareas administrativas.
  • Redactar los protocolos de utilización de los recursos TIC del Centro
  • Vigilar el correcto funcionamiento de la dotación TIC, y organizar, coordinar y/o llevar a cabo el mantenimiento de las infraestructuras y los equipos TIC: redes del centro, conexiones a Internet, instalación de hardware, cambio de bombillas a proyectores… Si es necesario, contactar con la persona o servicio técnico responsable del mantenimiento.
  • Elaborar fichas o informes periódicos sobre el estado de las aulas de informática y recursos TIC.
  • Administrar y supervisar las posibles bases de datos (con grupos, cuentas de usuarios,…), y velar por la seguridad de esos datos –protección contra virus, accesos no deseados, realización de copias de seguridad...
  • Sugerir a la dirección formas de fomentar las TIC en el centro.
La supervisión de la instalación, configuración y desinstalación del software de finalidad curricular.
  • Supervisar, sugerir y/o analizar el software necesario en las aulas.
  • Vigilar el correcto funcionamiento de los programas instalados y organizar, coordinar y/o llevar a cabo la instalación de programas en los equipos informáticos. Si es necesario, contactar con la persona o servicio técnico responsable para que lo lleve a cabo.
Asesorar al profesorado sobre materiales curriculares en soportes multimedia, su utilización y estrategia de incorporación a la planificación didáctica.
  • Buscar, analizar y recomendar recursos que ayuden en las tareas docentes de diferentes áreas o departamentos.
  • Promover las competencias en Tratamiento de la Información y Competencia Digital (TICD)
  • Fomentar la creación de contenidos educativos por el profesorado del centro y su difusión a toda la comunidad educativa.
  • Proporcionar a los profesores el uso de cuentas de correo electrónico de instituciones eductivas (EducaMadrid, Isftic...) e incentivar su uso para conocer sus plataformas, y gestionar aspectos administrativos y educativos.
Realizar el análisis de necesidades del centro relacionadas con las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
  • Estudiar y supervisar la infraestructura y dotaciones TIC del Centro.
  • Realizar y mantener actualizado el inventario de las dotaciones TIC.
  • Analizar el estado de las aulas de informática, de audiovisuales y de los recursos tecnológicos del centro.
  • Estar actualizado en legislación y aspectos relacionados con el uso de las TIC.
  • Investigar las necesidades de formación de la comunidad educativa en relación a las TIC y su grado de satisfacción.
Colaborar con las estructuras de coordinación del ámbito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación que se establezcan, a fin de garantizar actuaciones coherentes del centro y poder incorporar y difundir iniciativas valiosas en la utilización didáctica de las TIC.
  • Ser el interlocutor TIC del centro ante otros centros, la Administración, u otras instituciones.
  • Participar en reuniones, cursos, conferencias o jornadas que se convoquen para conocer que se hace en otros centros y compartir experiencias con otros coordinadores TIC, etc.
  • Crear cauces de promoción y difusión de las experiencias realizadas, en el propio centro y en otros centros.
Colaborar con el Centro Territorial de Innovación y Formación de su área en la elaboración de un itinerario formativo del centro que dé respuesta a las necesidades que, en este ámbito, tiene el profesorado.
  • Ser el interlocutor TIC del centro ante el CTIF
  • Participar en reuniones, cursos, conferencias o jornadas que convoque el CTIF.
  • Promover la organización de experiencias y cursos.


Como puedes apreciar, las tareas que debe desarrollar el coordinador TIC pueden ser muy variadas y diferentes, y en gran medida dependerán del centro educativo y su organización interna.

De todas las tareas señaladas ¿piensas que falta alguna?¿cambiarías alguna de ellas?

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