5.C. Orientaciones didácticas generales

2. Elaboración de materiales y seguimiento

Antes de adentrarnos en las posibilidades de la utilización de las TIC en el aula, conviene recordar que...

...las tecnologías de la información y la comunicación también pueden facilitar a los propios docentes la preparación de sus clases y el seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Por ejemplo, con los medios TIC podemos:

  • Consultar información educativa y encontrar recursos didácticos.
  • Elaborar documentos impresos y audiovisuales de apoyo al aprendizaje: apuntes, esquemas, tareas, vídeos, presentaciones...
  • Crear materiales didácticos interactivos con la ayuda de diversas herramientas de autor: eXe, Hot Potatoes, JClic, Cuadernia, libros LIM, Neobook...
  • Aprovechar herramientas de comunicación para interactuar y coordinarnos con los alumnos, los padres, otros docentes o profesionales del mundo educativo.
  • Diseñar documentos de seguimiento para la evaluación del alumnado
  • Utilizar herramientas de evaluación en el ordenador y en línea.
  • Etc.

En este sentido, las TIC, bien utilizadas, también nos permiten a los docentes organizar nuestro trabajo de forma más eficaz.