1.C. Técnicas de aprendizaje cooperativo. Ubuntu, I am because we are.
4. Guía básica para la creación de grupos cooperativos.
4.2. Tamaño de los equipos
A la hora de trabajar con distintos equipos en el aula es importante plantearse el número de miembros que compondrá cada equipo.
El número de alumnos por equipo debe ser el óptimo para que todos los miembros trabajen y participen en él de forma equitativa, pero tampoco podemos olvidar como docentes que el número total de equipos en el aula nos debe permitir poder gestionar la sesión de forma adecuada, por lo que si establecemos grupos de pocos miembros tendremos muchos más equipos que gestionar en el tiempo de la sesión. La búsqueda del equilibrio entre el número de alumnos que permita un buen trabajo y un número asequible de equipos dentro del aula es un aspecto a tener en cuenta.
Como recomendación general, y teniendo en cuenta
que en un aula de Primaria o Secundaria podemos encontrar entre 28-30 alumnos,
lo ideal sería formar equipos de 4-6
alumnos. Si el profesorado trabaja en Team Teaching el número de equipos a
atender por cada docente decrece, pero si se trabaja de forma individual el
docente atenderá como máximo a unos 5-6
equipos diferentes en el aula.