La guía del curso
3. Bloques
3.1. Bloque 1. Contexto, fundamento y caracteristicas del nuevo currículo.El perfil de salida.
Objetivos:
- Presentar y conocer los objetivos, principios, fines y características del sistema educativo, sobre los que se asienta el currículo derivado de la LOMLOE, así como la nueva estructura curricular.
Saberes:
- La LOMLOE y el nuevo currículo.
- Elementos del currículo asociados a la etapa.
Tareas/desempeños:
- Tarea 1.1: Análisis de los desafíos y retos del siglo XXI y su relación con el Perfil de salida. En esta tarea, se espera que los alumnos participen en los debates propuestos aportando sus puntos de vista sobre vinculación con los desafíos y retos del siglo XXI e intercambiando con otros compañeros y compañeras sus experiencias.
- Tarea 1.2: Relación entre objetivos de etapa y descriptores operativos. La tarea se compone de dos partes: en la primera, los participantes deben completar la tabla de relaciones entre objetivos y competencias clave, correspondiente a la etapa seleccionada, marcando las relaciones que se establecen entre objetivos y competencias; en la segunda parte de la tarea, se pide que los participantes justifiquen, basándose en los descriptores operativos de cada competencia, las relaciones seleccionadas en la tabla anterior.