La historia y cultura europeas

El Módulo 2: La historia y cultura europeas, constituye el segundo bloque de la asignatura Unión Europea en 3º ESO, según la Orden 1736/2023 de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades, por la que se establecen los catálogos de materias optativas que los centros podrán incorporar a su oferta educativa en la Educación Secundaria Obligatoria y en el Bachillerato en la Comunidad de Madrid,  los contenidos de este bloque están orientados a la adquisición de la Competencia específica 1. Conocer las bases geográficas, históricas y culturales que han configurado el territorio de la Unión Europea, analizando fuentes documentales en distintos formatos, para entender, asumir y promover posturas en consonancia con los valores que caracterizan el europeísmo. 

Esta competencia se conecta con los siguientes descriptores recogidos en el anexo I del Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo: CCL2, CCL4, STEM2, CC1, CC2, CC4, CCEC1, CCEC2.

Esta Orden, recoge asimismo, los siguientes criterios de evaluación que determinan los conocimientos, capacidades y destrezas que el alumno/a debe lograr para considerar que ha adquirido la Competencia específica 1. Estos criterios de evaluación son: 

1.2 Explicar la evolución de la concepción de la idea de Europa desde la Grecia Antigua hasta la Segunda Guerra Mundial, comparándola con los valores que conforman el espíritu de la actual Unión Europea.

1.3 Leer fragmentos de obras literarias que han contribuido de forma decisiva a fortalecer la idea de Europa, contextualizando el momento cultural en el que se originaron.

1.4 Identificar las contribuciones culturales y artísticas más importantes de cada Estado miembro, valorando la riqueza de la diversidad aportada y adoptando actitudes que fomenten la conservación y la protección del patrimonio común.

1.5 Reconocer la diversidad cultural y étnica de la Unión Europea, argumentando a favor de la integración y rechazando actitudes que muestren cualquier comportamiento discriminatorio o basado en estereotipos.

Estos criterios de evaluación serán a su vez concretados en los indicadores de logro específicos de esta Unidad Didáctica, para cada uno de los cuales se ha desarrollado una actividad.  

El Módulo 2 desarrollará los siguientes contenidos, recogidos en la Orden 1736/2023, que constituyen los saberes básicos que los alumnos/as deben conocer y que están asociados a la Competencia específica 1. Estos son:

B. Panorama general de la historia y la cultura europeas. 

- La idea de la unidad europea a lo largo de la historia: 

∙ El mundo clásico.

∙ El Medievo. 

∙ Humanismo y Renacimiento. La conciencia europea en la Edad Moderna. 

∙ La Ilustración. 

∙ La Europa de los Estados-nación. 

- Principales referentes artísticos, históricos y culturales de cada Estado miembro.

- La diversidad cultural y étnica en la Unión Europea. La convivencia.