PRINCIPIOS Y CLAVES DE INTERVENCIÓN CPEE RAMÓN Y CAJAL (GETAFE)

4. GUIÓN SOCIAL

Los guiones sociales son herramientas de accesibilidad cognitiva.ES importante que toda la Comunidad Educativa conozca el funcionamiento y uso de estos guiones, por lo que quedan recogidos en el Plan de Atención a la Diversidad del centro (PAD)

Los guiones sociales cumplen los siguientes objetivos:

Comprender situaciones sociales cotidianas.
Anticipar qué va a suceder en ese tiempo y/o espacio.
Dar un modelo de actuación en esa situación.
Dar seguridad al alumno.
Ayudar a regular la conducta.
Afianzar /generalizar normas.

¿CÓMO LO HACEMOS?

Pretendemos que sea accesible a todo el alumnado, para ello:
Pictogramas de uso frecuente en el centro (ARASAAC).
Pictograma en color y marco negro.
Tamaño adecuado.
Mensajes sencillos, cortos con palabras claves (pictogramas).
Evitamos el ruido visual.
Se presentala situación o espacio y se establece lo que se espera del alumno a partir de una fecha.
Se formulan siempre en positivo.
Se acompaña al pictograma con la palabra escrita en mayúscula ( para facilitar el acceso a la lectura)
Se indica en la parte final del guión social el mensaje que dirá el adulto. ( así todos los adultos dirán lo mismo)
Es muy importante que quede colocado a la altura adecuada, accesible para todo el alumnado.