Enriquecimiento en el ámbito Artístico. Ana Martín Méndez (Coordinadora CREACIM)

3. Perfil de altas capacidades y práctica artística

Nuestros chicos y chicas con altas capacidades suelen tener un perfil cognitivo y emocional complejo, caracterizado por una elevada capacidad de razonamiento, aprendizaje rápido, pensamiento abstracto y una curiosidad intensa por el entorno.

A menudo, manifiestan una gran sensibilidad emocional, una marcada autonomía en el aprendizaje y una tendencia a cuestionar normas o estructuras establecidas.

En el ámbito artístico, este perfil puede expresarse a través de una sensibilidad estética definida, una gran capacidad de observación y una inclinación natural hacia la creación simbólica. 

 De la misma forma suelen mostrar una necesidad de expresión personal profunda, y la práctica artística podría ser un medio ideal para canalizar emociones, reflexionar sobre su identidad y conectar con el mundo.

Para conseguir esto necesitamos un contexto educativo que proporcione un entorno flexible y estimulante que les permita desarrollar su potencial sin sentirse limitados.

Reconocer este perfil implica para nosotros, los docentes, una mirada atenta, empática y abierta a la diversidad de talentos, así como el compromiso de ofrecer oportunidades de aprendizaje que valoren la creatividad, la autonomía y la expresión individual.