2.A. El modelo Flipped Classroom y su relación con metodologías didácticas innovadoras

FC y aprendizaje basado en problemas

Taxonomía del Aprendizaje Basado en Problemas

¿Utilizas el ABP en tus clases? ¿Te has parado a pensar que cada actividad que diseñes o diseñen tus alumnos puede ir orientada a trabajar distintos niveles cognitivos? Además de los niveles taxonómicos “clásicos”, ¿conoces los distintos tipos de aprendizaje? Este gráfico nos puede ayudar a conectar todos estos elementos.

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CRIF Las Acacias | Autores: Raúl Santiago y Javier Tourón | CC-BY-SA 4.0