1. FASE 2: ideación

Los alumnos ya tienen elegida su idea, pero ¿cómo encajarla dentro de los contenidos de la asignatura de Tecnología, Programación y Robótica? Como recordarás en la unidad anterior, el profesor selecciona la tecnología que quiere que sus alumnos trabajen en profundidad, y este es el momento de hacerlo.

Foto de William Iven en Unsplash