Diseño de actividades
Diseño de actividades
Las actividades que les propongas a tu alumnado pueden ir enmarcadas en la idea de "Aula Virtual".
Existen numerosas herramientas para generar aulas virtuales donde trabajar con tu alumnado. Para ellos os vamos a mostrar, en esta lección, cuáles son las más indicadas, y además veremos algunas herramientas útiles para la generación de actividades que pueden ser incorporadas en esas Aulas Virtuales.
Plataformas para Aulas Virtuales
Existen múltiples aulas virtuales en la web a las que podemos recurrir si decidimos generar nuestro entorno de aprendizaje. Os proponemos aquí las tres más utilizadas.
Moodle es una plataforma de aprendizaje diseñada para proporcionar a educadores, administradores y estudiantes un sistema integrado único, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados. Se puede descargar el programa en tu propio servidor web, o pedirle a uno de los Moodle Partners que le asista. Es gratuito y con código abierto. No se necesita licencia para trabajar con ella.
Incorpora diversidad de recursos a incorporar en cada curso y permite flexibilizarlos a las necesidades de cada profesor. Es muy versátil.
Classroom
Herramienta ágil y fácil de usar que ayuda a los profesores a administrar el trabajo del curso. Con Classroom, los educadores pueden crear clases, repartir deberes, calificar, enviar comentarios y tener acceso a todo desde un solo lugar. La desventaja es que solo puede ser utilizada, de forma gratuita, por centros educativos o instituciones sin ánimo de lucro.
¿Qué posibilidades ofrece?
En la propia página de ayuda de Classroom nos presentan estas posibilidades:
Tipo de usuario | Esto es lo que puedes hacer |
Profesores |
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Alumnos |
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Padres o tutores |
|
Administradores |
|
Os dejamos un pequeño vídeo de presentación.
Teams
Ya hicimos referencia a Teams durante la lección dedicada a plataformas de vídeoconferencia. Teams además se puede configurar como un aula virtual con similares características a las que os hemos presentado para Classroom.