2.G. Pizarras digitales interactivas

Sitio: Aula Virtual de Formación en línea (ISMIE)
Curso: Coordinación TIC para Infantil y Primaria
Libro: 2.G. Pizarras digitales interactivas
Imprimido por: Invitado
Día: miércoles, 12 de marzo de 2025, 16:02

Descripción

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S. Pizarras digitales interactivas

Con la aparición cada vez más extendida de los ordenadores en las aulas, se ha ido avanzando en el modo de uso y las aplicaciones didácticas que le podemos dar a estos equipos.

En un primer lugar, surgieron las pizarras digitales, en las que un ordenador proyectaba su imagen en una pizarra sobre la que podíamos pintar con rotuladores normales. Este modelo ha evolucionado hasta llegar a la llamada pizarra digital interactiva (o PDI), en la que toda acción que hagamos sobre la misma es llevada de nuevo al ordenador, pudiendo manejarlo desde el encerado. De esta forma establecemos un flujo de información entre el ordenador y las acciones sobre las imágenes proyectadas.

Este último tipo de pizarras son las que veremos en esta sección del curso.

Esquema pizarra digital interactiva
Básicamente, todas las PDIs hacen que la pizarra actúe como el ratón de nuestro ordenador, permitiendo mover el cursor, hacer clic, doble clic y pulsar el botón derecho del ratón. Además, cada fabricante ha intentado mejorar estas funcionalidades con diferentes paquetes de aplicaciones para facilitar su uso en el aula y creando comunidades virtuales que compartan contenidos desarrollados para sus sistemas.

 

1. Tecnologías utilizadas

Muchas empresas han apostado por este producto, utilizando diferentes tecnologías para realizar, en mejor o peor medida, las funciones básicas de una pizarra digital interactiva. Entre las más utilizadas podemos encontrar:

  • Infrarrojos: Son las más básicas. Se basan en la misma tecnología que utilizan los mandos a distancia de las televisiones, por ejemplo. Algunas de sus características son:
    • El marcador o puntero emite una señal infrarroja cuando entra en contacto con la pizarra o al accionar algún botón, dependiendo del modelo.
    • Un receptor de infrarrojos se encarga de calcular las coordenadas desde las que el puntero ha emitido su señal, enviándolas al ordenador para procesar la acción.
    • No funcionan del todo bien en aulas con mucha luz.
    • No necesitan una pizarra especial, funciona sobre cualquier superficie, aunque es conveniente tener una pizarra tipo veleda o vitrificada.
    • Algunos ejemplos son: LiveTouch, WiiPDI y WiiMote.
  • Infrarrojos + ultrasonidos: Son muy similares a las anteriores, pero en este caso aprovechan una señal de ultrasonidos para sincronizar de forma más correcta la señal infrarroja, dotándolas de mayor precisión. El ejemplo más conocido de este tipo de PDIs son las de la marca eBean.
  • Electromagnética: Son las más precisas y resistentes, aunque requieren de más hardware específico para su funcionamiento. Algunas de las características principales son:
    • La pantalla donde proyectan es especial, ya que está fabricada con una malla en su interior que detecta la posición del puntero y la envía al ordenador.
    • Su precisión se basa en la detección del campo electromagnético, tecnología muy evolucionada y con gran resolución a la hora de detectar las acciones sobre la pizarra.
    • Algunos ejemplos comerciales son: Promethean, Numonics e Interwrite.
  • Táctil resistiva: Son las más demandadas para niveles de infantil y primaria, ya que pueden ser manipuladas incluso con las manos, sin necesidad de punteros, en algunos de los modelos. Sus características más destacadas son:
    • La pizarra está fabricada con dos capas, a modo de membrana, que detecta acciones sobre la misma.
    • La parte exterior es deformable al tacto.
    • Su precisión se basa en la detección de presión sobre la membrana.
    • Son más delicadas, aunque los últimos modelos prometen ser prácticamente antibandálicas.
    • Algunos ejemplos comerciales podrían ser: Smart y Polivision.

pdi

Autor: svonog (Fuente: wikipedia). Licencia CC-by

¿Por cuál nos decantaremos si deseamos adquirir una pizarra de este tipo? Esto depende del uso que se la vaya a dar y de los gustos del profesorado.
 
Por lo general, las electromagnéticas se utilizan mucho a nivel de secundaria, ya que son muy resistentes y no es necesaria su manipulación con las manos, utilizando siempre los punteros diseñados a tal efecto.
 
Las infrarrojas e infrarrojas+ultrasonidos suelen adquirirse cuando el presupuesto es bajo, ya que son las más asequibles, aunque también las más limitadas y menos precisas. En muchas ocasiones será suficiente y no necesitamos gastar mucho más dinero en otra tecnología.
 
Las táctiles resistivas suelen ser las más demandadas en infantil y primaria, como ya se ha comentado en este apartado, ya que pueden parecer un "juguete", aunque algo caro en la mayoría de los casos.

2. Conexión entre los diferentes elementos

Aunque esto no parezca algo a tener en cuenta a la hora de adquirir una PDI, veremos algunos de los problemas con los que podemos encontrarnos con los diferentes modelos de conexiones, dependiendo de las necesidades de cada caso.
 
Cualquier tipo de PDI, necesita estar conectada con la computadora para enviarla los movimientos del puntero y retroalimentar la imagen de la pizarra mediante el proyector, como se muestra en la siguiente imagen:
Esquema de pizarra digital
Podemos observar que el ordenador está conectado con el proyector, como si fuera un monitor, pudiendo estarlo con alguna de las siguientes conexiones:
Super VGASVGA: Es el más conocido, ya que fue diseñado en 1990 y desde entonces ha sido el más utilizado para enviar la imagen del PC a los dispositivos como la pantalla o videoproyector. Es una conexión analógica, por lo que puede recibir ruido eléctrico y una distorsión por la conversión de digital a analógico.
Conector DVI

DVI: Sustituto del anterior, fue diseñado para obtener la máxima calidad de visualización en las pantallas digitales como los LCD o proyectores. Evita la distorsión y el ruido al corresponder directamente un píxel a representar con uno del monitor en la resolución nativa del mismo.

Conector HDMI
HDMI: Tecnología digital emergente en el 2007 que pretende sustituir todas las anteriores, supliendo sus carencias y adaptándose a la imagen de alta definición.
El proyector emite la imagen sobre la pizarra, momento en el cual, podemos comenzar a interactuar con el puntero sobre la misma. Al realizar un movimiento, pintar o borrar, ésta debe ser capaz de emitir estos movimientos de vuelta al ordenador. Este es el caso que nos ocupa ahora, ¿cómo se envía esta señal hasta el ordenador?.
 
Fundamentalmente, la pizarra interactiva se conecta con el ordenador utilizando una de las siguientes tecnologías:
 
Conector USB
USB (Universal Serial Bus): es una conexión cableada, por lo que suele utilizarse en instalaciones fijas, en las que la pizarra, proyector y ordenador están situados siempre en la misma ubicación. Estos cables tienen una limitación de 5 metros, por lo que la pizarra y el ordenador no deben estar a mayor distancia.
Conexión inalámbrica Bluetooth
Bluetooth: Conexión inalámbrica que se va imponiendo, ya que admite distancias de hasta 300 metros y nos liberamos del cableado tan molesto en algunas ocasiones. Es la conexión ideal para instalaciones móviles, en las que podremos desplazar la pizarra de un aula a otra.

3. PDIs comerciales

Cada día que pasa surgen nuevas empresas con ideas sobre el desarrollo de pizarras digitales, por lo que es imposible hacer una relación completa de las mismas y únicamente nos centraremos en un modelo de cada tecnología de las más demandadas.
 
eBeam
 
Es la unión de dos tecnologías, la infrarroja y ultrasonidos. Es una de las más asequibles, por lo que se hace atractiva en muchos entornos educativos.
 
Utiliza unos punteros especiales y un receptor que se coloca en un ángulo de la pizarra. Suele conectarse por USB al equipo, aunque cada día más se están viendo con interfaz Bluetooth, ya que es una de las más utilizadas en instalaciones móviles.
Pizarra Digital Interactiva eBean
Promethean
 
En este caso se basa en el electromagnetismo. El encerado está fabricado con una malla especial, que detecta la posición de un puntero fabricado a tal efecto.
Pizarra Digital Interactiva Promethean
Smart Board
 
Una de las más demandadas, aunque también de mayor coste. Es del tipo táctil resistiva, utilizando una membrana de gran resistencia que detecta las pulsaciones sobre la misma, ya sea mediante un puntero o directamente con la mano.
Pizarra Digital Interactiva Smart

3.1. eBeam

eBeam Logo

Este modelo es más conocido, de forma amigable, por el "croissant", debido a la forma del receptor de infrarrojos, que en la imagen siguiente, está escondido detrás de una estructura metálica que lo protege, en la parte superior izquierda de la pizarra.

eBeam Integrado

Los elementos necesarios que componen una pizarra digital interactiva eBean son:

  • Ordenador con el software cargado.
  • Videproyector. Cualquiera nos vale.
  • Receptor de señal infrarroja y ultrasonidos.
eBeam receptor
  • Puntero especial emisor de infrarrojos y ultrasonidos.
eBeam puntero emisor

El nuevo modelo ha modernizado un poco las formas, pero la base de su tecnología es exactamente la misma. El croissant cambia a una forma alargada y en color blanco.

Nuevo modelo de eBeam

 Nuevo modelo eBeam

3.1.1. Uso básico

Para comenzar a utilizarla, debemos seguir los siguientes pasos:

  1. Instalación de los drivers y el software de eBeam en el ordenador.
  2. Conectar el receptor al ordenador, ya sea por USB o mediante Bluetooth, dependiendo del modelo.
  3. Proyectar la imagen sobre la pizarra con el video proyector.
  4. Ahora colocamos el receptor en una esquina de la pizarra.
  5. Cerramos las cortinas o persianas del aula para evitar interferencias. Debemos estar en un entorno con poca luminosidad para su perfecto funcionamiento.
  6. Mediate el software de calibración de eBeam, deberemos seguir el asistente, pulsando con el puntero en los lugares que nos vayan indicando. Una vez realizada la calibración, no podremos mover el receptor ni el videoproyector. Si así lo hiciéramos, deberíamos volver a calibrar el sistema.
  7. Ya estamos listos para su utilización.

Conectados los elementos, veamos que eBeam en realidad funciona como si el puntero emisor actuara como un ratón del ordenador. Si nos fijamos en dicho elemento, observamos que podremos diferenciar tres botones:

Puntero de eBeam

 El botón de la punta actúa como el botón izquierdo del ratón, por lo que cada vez que pinchemos con el mismo sobre la pantalla, el ordenador reaccionará como si hubiéramos llevado el puntero con el ratón y hecho clic izquierdo.

El segundo botón es para realizar las mismas acciones que con el botón derecho del ratón.

Y el tercero, es un botón propietario de esta pizarra. Se encargará de mostrar la rueda de herramientas, un software especial con accesos directos a programas de utilidad para el aula.

Rueda de herramientas de eBeam

3.1.2. Software incluido

eBeam se comercializa en tres versiones diferentes:
  • eBeam Projection: Pizarra digital interactiva que guarda todas las anotaciones que se hagan sobre la misma, permitiendo publicar, de forma sencilla, nuestras clases en internet.
  • eBeam Whiteboard: Pizarra digital interactiva completa, con herramientas adicionales para creación de contenidos. Incluye la herramienta Scrapbook, que comentaremos más adelante.
  • eBeam Complete: la suma de las dos anteriores.
Para el aula, la mejor opción sería el modelo Whiteboard o el Complete, ya que la versión Projection no aprovecha al máximo las funcionalidades de este dispositivo.
 
Scrapbook es una completa herramienta de autor, (includa en las versiones Whiteboard y Complete) que nos permitirá crear presentaciones multimedia y unidades didácticas para nuestras clases.
eBeam Scrapbook
Algunas de las funcionalidades que nos ofrece:
  • Crear páginas sobre las que realizar nuestros dibujos.
  • Importar imágenes de una galería.
  • Realizar presentaciones.
  • Importar archivos de Word, Excel, PowerPoint y PDFs.
  • Trabajar con diferentes capas y mostrar en cada momento la información deseada.
Es una herramienta muy básica, por lo que podremos ir descubriendo nuevas funcionalidades con el uso. Para conocer el funcionamiento completo de dicha herramienta, el DVD que acompaña al hardware incluye, además de los drivers necesarios y el software, una completa documentación de uso de los programas.
 
Es lógico que estemos pensando que la adquisición de una PDI de estas características implica no solo el esfuerzo económico, si no también el de adaptar nuestros materiales didácticos a la nueva forma de enseñanza. Para hacer este trabajo un poco más sencillo, eBean ha desarrollado un portal en el que publicar contenidos de forma gratuita llamado Soloprofes. Es recomendable su visita y la búsqueda de material para nuestras asignaturas.
Portal educativo de eBeam

3.1.3. Vídeo demostrativo

Aquí podéis ver una demostración realizada por Videorama sobre el funcionamiento básico de eBeam.

3.2. Promethean

Promethean LogoEsta pizarra digital interactiva es una de las que mayor precisión tienen, debido al uso de tecnología electromagnética. Como ya se ha comentado, está fabricada con una malla que detecta por electromagnetismo la posición un puntero especial.
 
Los elementos básicos de este hardware son:
  •  El puntero: dispone de un sensor en la punta que actúa como un clic en el botón izquierdo del ratón. Además, dispone de un botón secundario que hace las veces de botón derecho del ratón.
Puntero especial de Promethean
  • La pizarra: Tenemos varios modelos, desde el más básico, en el que únicamente incluye la pizarra especial con malla, hasta el modelo con altavoces integrados, amplificador y brazo para fijar el videoproyector.
Pizarra Promethean
La casa Promethean, además del hardware básico de control de su pizarra, ha desarrollado gran cantidad de nuevas herramientas. Cada cuál que juzgue la utilidad de las mismas:
ActiveArena
 
 
 
ActiveArena: Este extra incluye dos dispositivos apuntadores, para que puedan interactuar con la pizarra a la vez dos personas, multiplicando así la interactividad de la pizarra.
ActiveExpression
 
 
 
Active Expression: Permite a los alumnos expresarse, enviando mensajes a la pizarra con palabras, símbolos, números, escalas, etc.
ActiveRemote
 
 
 
ActiveRemote: Es una especie de control remoto de la pizarra para el profesor, permitiendo algunas opciones básicas y que el profesor pueda moverse libremente por el aula.
ActiveSlate
 
 
ActiveSlate: Es como si nos lleváramos la pizarra a otro sitio, permitiendo hacer prácticamente cualquier cosa con misma desde esta tableta digitalizadora remota. También permite darle el control de la misma al alumno sin moverse de su pupitre.
 ActiveSound
 
 
 
ActiveSound: Incluye unos altavoces y micrófono para que a cualquier interlocutor se le escuche por igual en toda el aula.
ActiveTablet
 
 
ActiveTablet:  Si estábamos pensando en llevarnos el trabajo a casa, estamos de suerte. guiño Con esta herramienta podremos desarrollar actividades para esta pizarra sin necesidad de tenerla físicamente, por ejemplo, en nuestra casa o departamento.
 ActiveView
 
 
ActiveView: Es una cámara que permite digitalizar prácticamente cualquier material y convertirlo en imagen o vídeo preparado para incluir en nuestra herramienta de autor.
 ActiveVote
 
 
 
ActiveVote: Permtie a los alumnos enviar respuestas a las preguntas propuestas por el profesor.

3.2.1. Uso básico

Una vez cargado el software y los drivers, como cualquier otra PDI, debemos calibrarla. Para ello, pulsaremos con el puntero sobre el logo de Promethean situado en la esquina superior izquierda de la pizarra.
Calibrar Promethean
Aparecerá una pantalla que nos irá solicitando que pinchemos con el puntero sobre algunos puntos. Esta acción únicamente la tendremos que hacer una vez, siempre que no movamos el encerado de sitio o el vídeo proyector.
 
Ahora ya podemos arrancar el software ActivePrimary o ActiveStudio, según la modalidad que hayamos adquirido.
 
Cada vez que pinchemos con el puntero sobre la pizarra, llevará el cursor hasta esta posición y hará un clic, como si lo hubiéramos hecho con el ratón del ordenador. Si deseamos pulsar con el botón derecho del ratón, utilizaremos el botón secundario del puntero.
Puntero de Promethean

3.2.2. Software incluido

El software incluido con esta PDI es el llamado ActiveInspire, que podemos encontrar en dos versiones diferentes:

  • ActivePrimary: Herramienta de autor y herramienta interactiva que permite diseñar contenidos y actuar sobre los creados previamente. Tiene una apariencia con mucho colorido, por lo que está orientada más a su utilización con los más pequeños.
  • ActiveStudio: Es igual que la anterior, aunque con una apariencia más seria y profesional, incluyendo además algunas opciones avanzadas.

Podemos obtener versiones de prueba de 60 días de dicho software en la web oficial del fabricante.

Veamos un ejemplo de uso con ActivePrimary. Nada más ejecutar el programa, nos encontraremos con una pantalla como la siguiente:

ActivePrimary
Como podemos observar, tenemos gran cantidad de herramientas, por lo que remitimos al lector al manual de la aplicación para un estudio minucioso si fuera necesario.

 

El software funciona en dos modos:

  • Modo escritorio: Nos permite utilizar la PDI con cualquier programa, actuando, por defecto, como si fuera el ratón del ordenador, pudiendo utilizar herramientas para resaltar ciertas zonas de nuestra pantalla, pintar sobre la misma, hacer capturas de pantalla, etc.
  • Modo edición: Si deseamos crear actividades interactivas más elaboradas, podemos crear un "rotafolio" o proyecto interactivo, para después trabajar con los alumnos en el aula.

3.2.3. Vídeo demostrativo

En esta ocasión, vamos a ver un vídeo publicitario de Promethean, en el que nos enseñan el uso de algunas de sus herramientas.

3.3. Smart

Smart LogoEsta es una de las PDIs más utilizadas en infantil y primaria, ya que no precisa de punteros especiales (aunque los incorpore, como veremos), pudiendo ser utilizada simplemente con la mano.

Se basa en una tecnología táctil resistiva, utilizando una membrana en su superficie que detecta las pulsaciones sobre la misma. En un primer momento puede parecer que es más delicada, pero podemos comprobar que es a prueba de golpes, por lo menos en sus últimas versiones.

Pizarra Digital Interactiva Smart Board

Al igual que otras soluciones comerciales, Smart también ha ido ampliando sus capacidades con periféricos que realizan diferentes funciones:

Evaluación interactiva 

Evaluación interactiva: Cada alumno puede disponer de un mando que se comunicará con una base receptora en el puesto del profesor. Se podrán realizar test y evaluaciones en tiempo real.

Sistema de audio

 

Sistema de audio: Smart incluye todo tipo de periféricos para mejorar el sonido, desde altavoces para sistemas fijos y móviles, hasta micrófonos.

 Smart audio

Smart Audio: En este caso se compone de un sistema de cuatro altavoces para una instalación fija, pudiéndolos repartir por todo el aula, y un micrófono inalámbrico.

Kit proyector

 Kit proyector: Hace de la pizarra un sistema completo e integrado, incorporando un proyector de corto alcance que reduce las sombras y deslumbramientos.

3.3.1. Uso básico

El primer paso es conectar nuestra pizarra al ordenador. Para ello utiliza una conexión USB, y drivers específicos para su perfecto funcionamiento. Una vez conectada y la computadora puesta en marcha, en la parte derecha de la pizarra veremos como un led cambia de color, pasando a verde, momento en el cual sabemos que es hora de comenzar a interactuar con la misma.

Al igual que el resto de PDIs, Smart Board permite ser utilizada como si de un ratón y teclado se tratara. Además, incorpora una serie de punteros y un borrador, como muestra la siguiente figura:

Pizarra Smart, parte inferior

Los dos botones de la parte inferior son para mostrar el teclado y pantalla, y para que la siguiente vez que pulsemos sobre la pizarra, actúe como si fuera el botón derecho de nuestro ratón.

Para hacer clic sobre la pizarra, podemos utilizar cualquiera de los cuatro punteros disponibles, o incluso utilizar las manos para manipularla. En las últimas versiones, Smart detecta si estamos interactuando con un dedo, haciendo las funciones del ratón, o con la mano entera, cambiando automáticamente a la función de borrador.

Al igual que las otras soluciones de PDI de otros fabricantes, también debemos calibrar nuestra pizarra, pulsando sobre las diferentes zonas que el asistente de configuración nos marque a tal efecto.

Calibración

3.3.2. Software incluido

La herramienta de autor desarrollada por Smart es la conocida como "Smart Notebook". Al arrancar este software nos muestra la siguiente ventana:
Smart notebook
En la parte superior tenemos una completa herramienta, que nos permitirá ir añadiendo páginas a nuestro rotafolio, además de cambiar el grosor del pincel, utilizar el borrador, etc.
 
A la izquierda, podemos observar una serie de pestañas que nos ofrecen:
  • Mostrar las páginas que hemos diseñado en nuestro proyecto y acceder a las mismas.
  • Una completa galería de imágenes y objetos multimedia para utilizar en nuestras clases.
  • Adjuntar archivos.
  • Acceder a los efectos de relleno.
  • Acceder a Smart Response, un software para crear cuestiones a plantear en nuestra aula, y que los alumnos podrán contestar con los dispositivos correspondientes en tiempo real.
En pocos minutos podemos familiarizarnos con la mayoría de las funcionalidades que nos ofrece el programa.
Ejemplo de aplicación con Smart Notebook

3.3.3. Vídeo demostrativo

En un programa de televisión nos muestran el funcionamiento de Smart con varios paquetes de software.

4. MAX y las pizarras digitales interactivas

La mayoría de fabricantes de pizarras digitales interactivas han elaborado 'drivers' (controladores de dispositivo) para Linux y pueden hacerse funcionar en MAX. En las dotaciones de PDIs adquiridas por la Consejería de Educación el correcto funcionamiento en MAX es un requisito obligatorio. Sin embargo, no siempre podremos garantizar el funcionamiento de modelos adquiridos directamente por los centros.

Valiosísima información sobre cómo hacer funcionar muchos modelos de PDI en MAX, puede encontrarse en el foro de usuarios de MAX.

Foros educamadrid

4.1. Software independiente del hardware

Tux teacher
Pixabay
Licencia de Dominio Público

Hemos visto que todos los fabricantes incluyen junto con los drivers necesarios para que funcione el dispositivo tanto en Windows como en MAX, algún tipo de software que, en general, también puede ejecutarse tanto sobre Windows como sobre MAX: Scrapbook, ActiveInspire, Notebook...

Cada uno de estos programas tiene sus ventajas y sus inconvenientes, pero hay un problema derivado de las licencias de uso que generalmente no solemos tener en cuenta.

En general, las licencias de estos programas permiten su instalación y uso en cualquier equipo del centro, incluso en los equipos personales del profesorado, siempre y cuando el centro cuente con una pizarra digital interactiva del modelo que corresponda a dicho software.

Es decir, que si el centro tiene una PDI de Smart -por ejemplo- podrá instalar el programa Smart Notebook en todos los ordenadores del centro, aunque estén conectados a una pizarra digital de otra marca.

Aunque nunca hemos encontrado escrito nada parecido en ningún documento de licencia de Smart, supongamos que es ésa nuestra situación, que nos gusta ese software y que, aunque luego lo proyectemos con otra pizarra, utilizamos siempre Smart Notebook para preparar nuestros objetos de aprendizaje... ¿qué ocurre si me cambio de centro o si la pizarra de Smart deja de funcionar y se sustituye por otra de otra marca?

A partir de ese momento el uso de Smart Notebook sería ilegal y tendríamos que rehacer todas nuestras unidades de aprendizaje con otro software.


El mundo del software libre pone a nuestra disposición una gran cantidad de programas que suponen alternativas muy interesantes al uso de software privativo para crear objetos de aprendizaje para las pizarras digitales de cualquier marca.

Recordemos que los programas comerciales que hemos tratado anteriormente ofrecen básicamente tres funcionalidades:

  • "Tinta digital", que permite escribir o marcar sobre cualquier documento que tengamos proyectado sobre la pizarra.
  • "Programa de diapositivas", un software para generar objetos de aprendizaje basados en plantillas en las que se introducen diversos elementos.
  • "Grabación de sesiones", posibilidad de grabar en formato vídeo lo que va ocurriendo sobre la PDI.

Veamos algunos programas con los que podemos hacer lo mismo y que ya están instalados por defecto en las últimas versiones de MAX, dentro del menú Pizarra digital:

Jarnal (Anotaciones con Jarnal)

Anotaciones con Jarnal es una aplicación de código abierto para tomar notas, dibujar, llevar un diario, hacer una presentación, o anotar un documento en formato PDF. También permite reconocimiento de la escritura manual.

El programa simula la escritura con bolígrafo, lápiz y rotulador, en diferentes colores y grosores de trazo. También permite compartir un documento en una red local y exportarlo en diversos formatos de texto y gráficos (txt, html, jpg y pdf).

Jarnal

Ardesia

Ardesia es una herramienta que convierte el escritorio en una pizarra, donde puedes escribir, dibujar, presentar y otras cosas más. Al iniciar la aplicación, nos aparecerá una barra de herramientas, con todas las herramientas disponibles, que se puede colocar en diversas posiciones.
 
Ofrece diversas herramientas de dibujo e incluso un teclado en pantalla.
 
En cualquier momento puedes pasar del modo "normal" al modo "dibujo", gracias a la herramienta puntero.

También permite hacer capturas de pantalla y guardarlas en formato pdf e incluso grabar en vídeo lo que está ocurriendo en la pantalla.
Ardesia

CellWriter (Escritura a mano)

CellWriter es un panel para la entrada natural de escritura manual, normalmente a través de un puntero sobre una pantalla táctil o con el dedo si lo permite nuestra PDI.

Después de “entrenar” al programa en el reconocimiento de la propia letra, los caracteres escritos en sus casillas son reconocidos instantáneamente y enviados –al pulsar Enter en el panel–, a la aplicación que tenga el foco, exactamente igual que si los caracteres se hubieran escrito con el teclado. Incluye también un teclado completo en pantalla, con el que se puede escribir pulsando con el ratón o con el puntero táctil.

Cellwriter reconocimiento de escritura
Cellwriter teclado en pantalla

Xournal

Xournal es una aplicación de software libre para escribir notas, dibujar, y anotar sobre documentos ya elaborados (imágenes o documentos pdf), usando un puntero de forma natural en ordenadores con tecnología Tablet PC.

Sus barras de herramientas ofrecen un acceso rápido a la mayoría de sus funciones: lápiz, borrador, marcador, color, grosor, texto mecanografiado...

Los resultados se pueden guardar en un formato propio del programa (.xoj) o pueden ser exportados en formato PDF.

Xournal

Sankoré PDI

Según su propia página web (http://sankore.org), Sankoré es:

  • Un ecosistema abierto a todos los profesores para la creación, edición, difusión y puesta en común de recursos digitales educativos abiertos y libres (REA).
  • El software Open-Sankoré: un software gratuito y libre para enseñar, crear y compartir objetos digitales educativos.
  • Un proyecto institucional del gobierno francés, a través de la Delegación Interministerial para la Educación Digital en África, que persigue:
      • el equipamiento digital de las aulas de enseñanza,
      • la capacitación digital de los docentes,
      • la producción de recursos digitales educativos libres y gratuitos.

Así pues, Open-Sankoré es un programa informático para pizarra digital interactiva (PDI), compatible con cualquier sistema operativo —Linux, Windows y Mac—, y cualquier modelo de pizarra. Además, es software libre y gratuito, por lo que podrá ser instalarlo en todos los equipos que lo requieran sin ninguna restricción y sin ningún coste.

Los recursos creados con Open-Sankoré en un determinado ordenador, se podrán visualizar y trabajar en cualquier otro equipo, conectado a una PDI de cualquier marca o sin ella.

Básicamente permite generar diapositivas a la que se pueden incorporar imágenes, sonidos, vídeos, páginas web y numerosas actividades interactivas ya creadas y ampliamente configurables, incluidas en su biblioteca. Todos estos elementos pueden ser decorados con líneas y textos de "tinta digital".

Sankoré

En este enlace de la mediateca de Educamadrid tienes unos pequeños vídeos que muestran algunas de las potencialidades del programa. Uno de ellos es éste en el que se muestra como trazar en pantalla la mediatriz de un segmento utilizando el compás interactivo:

5. Documentación utilizada y enlaces de interés