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Cursos disponibles

Destacado: No


¡Calentando motores! El curso comenzará el miércoles 16 de septiembre a las 00:00 h.

Atención, dispones de tres días, a partir del inicio del curso, para completar el módulo «Antes de empezar».

Destacado: No
Destacado: No

ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL ___ DE ABRIL AL ___ DE MAYO DE 2023.

Este curso es una iniciativa puesta en marcha por la Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid y Fundación MAPFRE. Tiene como objetivo formar a los participantes en las temáticas de protección, autoprotección, primeros auxilios y seguridad vial, para que les resulten útiles y prácticas en su ámbito privado y como ciudadano, además de que esos conocimientos sean de aplicación en su desempeño laboral y puedan transmitirlos a sus alumnos.

Ficha de actividad
Destacado: No

Plataforma de trabajo para la creación del curso

Pensamiento Computacional en la Escuela (1): del unplugged a Scratch

Destacado: No
Destacado: No

Curso dirigido a docentes que imparten la asignatura Unión Europea en 3º y/o 4º de ESO o docentes interesados en la Unión Europea.

Destacado: No



Destacado: No

Dua fp

Durante el presente curso descubriremos el sentido real de construir una escuela inclusiva, para todos, donde todo el alumnado tenga cabida.
El curso consta de cuatro módulos diferentes en el que se irán conociendo diferentes aspectos y metodologías para facilitar esa inclusión educativa que buscamos dentro del modelo de Formación Profesional.
El objetivo central de la formación es dar a conocer herramientas prácticas, siempre basadas en evidencias científicas y postulados teóricos y normativos, para que el profesorado pueda llevar al aula estrategias que permitan universalizar sus diseños didácticos, multinivelar sus actividades y posibilitar el acceso, participación y progreso de todo su alumnado.

Destacado: No

Carga lectiva del curso: 5 créditos / 50 horas

En este curso aprenderás a evaluar el proceso de aprendizaje en su conjunto y a identificar y utilizar distintos instrumentos de evaluación de Moodle (rúbricas y guías de evaluación, cuestionarios y bancos de preguntas, taller de coevaluación, lecciones), para lo que resulta imprescindible la gestión avanzada del libro de calificaciones.

Ficha de actividad
Destacado: No

¡Calentando motores! El curso comenzará el lunes 7 de octubre a las 12:00

Atención, dispones de tres días, a partir del inicio del curso, para completar el módulo «Antes de empezar».

Destacado: No


Destacado: No


Destacado: No

¡Calentando motores! El curso comenzará el lunes 30 de septiembre. Podrás acceder a la parte "en línea" desde las 00:00 h.

Atención, este curso es "Semipresencial". Revisa el calendario de sesiones presenciales ya que son de obligada asistencia

Destacado: No

El curso pretende dar respuesta a las necesidades propias de los Coordinadores TIC de los centros educativos de la Comunidad de Madrid sostenidos con fondos públicos.En este curso, se facilitan las herramientas necesarias para gestionar las cuentas y servicios de la plataforma EducaMadrid, así como de la gestión de las incidencias de las plataformas complementarias fruto de los convenios realizados por la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades.

Es imprescindible estar nombrado Coordinador TIC del centro para poder inscribirse en este curso. Durante los tres primeros días del curso habrá que entregar el nombramiento en una tarea del curso.


Destacado: No
Destacado: No

Adquisición de los conocimientos necesarios para la gestión de la prevención de los riesgos laborales en los centros docentes no universitarios pertenecientes a la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades.

Destacado: No

Este MOC está dirigido a aquellos docentes que vais a asumir la responsabilidad de coordinar el programa 4ºESO+Empresa en vuestro centro educativo o vais a colaborar en la actividad y queréis familiarizaros más con ella. En este curso trabajaréis sobre aspectos clave del programa desde un punto de vista global: su justificación, sus objetivos y claves para su desarrollo.


Destacado: No

¡Calentando motores! El curso comenzará el lunes 16 de septiembre. Podrás acceder desde las 00:00 h.

Atención, revisa el calendario de sesiones online síncronas (webinar) ya que son de obligada asistencia.


Destacado: No

Breve descripción del curso.

¡Calentando motores! El curso comenzará el miércoles 3 de abril a las 12:00 h.

Atención, dispones de tres días, a partir del inicio del curso, para completar el módulo «Antes de empezar».

Destacado: No

Plantilla para restaurar en un nuevo MOC.

Destacado: No

Plantilla para restaurar en nuevos cursos semipresenciales y presenciales.

Destacado: No
Destacado: No
Destacado: No
Destacado: No
Destacado: No

Curso en el que colgar las guías didácticas de los cursos que se ofrezcan a partir de la Convocatoria 41.

Hay una sección por convocatoria y en ella se añadirán las guías correspondientes a esa convocatoria.

Destacado: No
Destacado: No
Destacado: No

Este M.O.O.C. pretende, a partir de la profundización en el conocimiento de las claves de desarrollo evolutivo de nuestros niños, niñas y adolescentes, ahondar en los desajustes emocionales y psicológicos más comunes en estas etapas del desarrollo y, consecuentemente, habilitar vías para la prevención y detección de los mismos desde el entorno familiar, incorporando, asimismo, contenidos esenciales en el conocimiento científico y práctico sobre la prevención del suicidio en las edades reseñadas.


Destacado: No




El objetivo fundamental del curso es diseñar un plan de transformación digital para vuestro centro educativo. El curso se basará en el manejo del Marco Europeo para Instituciones educativas digitalmente competentes (DigCompOrg).


Sabores del curso

Carta de sabores


Programa financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Fondo Social Europeo en el marco del Programa Operativo Empleo, Formación y Educación, FSE 2020-2021

Con la financiación del Fondo Social Europeo


Destacado: No

Guía didáctica

Plan anual formación | Ficha de la actividad

5 créditos / 50 horas

Inscripción: del 1 de diciembre de 2020 al 13 de enero de 2021.

Curso: del 19 de enero al 11 de marzo de 2021.

El objetivo principal de este curso es presentar una propuesta para desarrollar proyectos STEAM basados en la indagación (STEAM-ABI) que incentiven la curiosidad de nuestros alumnos y alumnas por conocer el porqué de todo lo que acontece a su alrededor, que genere en ellos cuestiones y preguntas que resolverán por sí mismos mediante la indagación.

Sabores del curso

Carta de sabores


Programa financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Fondo Social Europeo en el marco del Programa Operativo Empleo, Formación y Educación, FSE 2020-2021

Con la financiación del Fondo Social Europeo

Destacado: No

Curso destinado a compartir estrategias metodológicas y herramientas digitales para afrontar con éxito la Coordinación TIC en el centro educativo. El itinerario del curso está basado en el Marco europeo para Organizaciones Digitalmente Competentes ( DigCompOrg) y en el Marco europeo de Competencia Digital Docente (DigCompEdu). Dentro de esta orientación podrás conocer todas las plataformas y herramientas que ofrece EducaMadrid, siempre desde el punto de vista del papel a desarrollar desde la Coordinación TIC.

6 créditos / 60 horas:     4,5 créditos / 45 horas en línea + 1,5 créditos /15 horas presencial (webinars)

Carta de sabores

Destacado: No

En nuestras clases tenemos estudiantes con diferentes habilidades, motivaciones e intereses, por lo que el currículo tendría que diseñarse desde un principio adaptándose a esta diversidad. El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) ofrece un enfoque y unas herramientas para atender a toda esta diversidad y facilitar el aprendizaje del alumnado. 

En este curso vamos a mostrar un modelo que, partiendo de los principios del Diseño Universal, incluye además la accesibilidad al aprendizaje, de ahí el nombre de “Diseño Universal y Aprendizaje Accesible” (DUA-A),  ofreciendo para ello herramientas concretas tanto para evaluar la accesibilidad física, sensorial, cognitiva y emocional en el aula  como para atender a toda la diversidad de nuestro alumnado.

Encontrarás los contenidos en diferentes formatos y podrás también elegir el formato de entrega de tus actividades

 5 créditos / 50 horas

Sabores del curso

Carta de sabores
Destacado: No
Objetivos:
  • Promover el uso de tecnologías de código abierto en los ámbitos educativos.
  • Evaluar y valorar las posibilidades de las aplicaciones educativas de software libre en la educación.

Contenidos

  1. Comienzo con MAX
  2. Uso básico de MAX
  3. Uso de MAX para la docencia
  4. Creación de contenidos didácticos con MAX
  5. Trabajo final

    Destacado: No

    Este curso incluye:

    • Una presentación de la organización de los cursos en línea de la Comunidad de Madrid y del funcionamiento del aula virtual en la que se encuentran alojados.
    • Información detallada sobre el funcionamiento del aula virtual.
    • Una selección de herramientas útiles para la realización de los cursos y de aplicación en el aula.

    Destacado: No

    Descripción

    Veremos como manejar conceptos estadísticos y matemáticos desde un punto de vista significativo para los alumnos, conectando actualidad y materias como Economía y Matemáticas a través de retos en los que tendrán que investigar, analizar y llegar a conclusiones propias.

    Para ello, utilizaremos el entorno "INE.es" como herramienta principal de investigación.

     Guía didáctica

      Convocatoria | Ficha de la actividad

      Horas semanales: 9 horas

    Fechas

     Inscripción: del 22 de septiembre al 2 de octubre

      Inicio del curso: 10 de octubre

    Autor/es

    • Enrique Nieto Carramiñana
    • Francisco A. Viera Vitores
    Destacado: No

    Con este MOC se trata de dar herramientas a los profesores tanto para identificar signos de alerta de trastornos mentales o indicadores de sufrimiento psicológico en el entorno escolar, como para facilitar la integración de niños y adolescentes  que ya tienen un diagnóstico psiquiátrico  y que están siendo atendidos por los equipos de salud mental.

    SE LLEVARÁ ACABO ENTRE EL 12 DE ABRIL Y EL  26 DE MAYO 2023

    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 12 DE ABRIL AL 12 DE MAYO DE 2023.

    Los objetivos principales de este MOC son: capacitar al profesorado para que pueda llevar a cabo su labor de manera respetuosa con la legislación vigente sobre propiedad intelectual, implantar en el aula buenas prácticas con relación a este tema e impulsar la cultura de la creación de contenidos.

    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 12 DE ABRIL AL 12 DE MAYO DE 2023.

    Con este MOC queremos contribuir a la mejora del clima escolar en los centros educativos, favoreciendo la convivencia y fomentando la implantación de estrategias que ayuden a la resolución pacífica de los conflictos. Todo ello desde el debate y la reflexión conjunta.
     
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 12 DE ABRIL AL 19 DE MAYO DE 2023.

    El objetivo fundamental de este MOC es dotar al cuerpo docente de técnicas y estrategias para fomentar en el alumnado modelos de resolución de conflictos, potenciando la igualdad, la asertividad, la comunicación y la empatía.

    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 23 DE MARZO AL 24 DE ABRIL DE 2022.

    Este curso es una iniciativa puesta en marcha por la Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid y Fundación MAPFRE. Tiene como objetivo formar a los participantes en las temáticas de protección, autoprotección, primeros auxilios y seguridad vial, para que les resulten útiles y prácticas en su ámbito privado y como ciudadano, además de que esos conocimientos sean de aplicación en su desempeño laboral y puedan transmitirlos a sus alumnos.

    Destacado: No


    EA Internacional

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 12 DE ABRIL AL 19 DE MAYO DE 2023

    Mediante este curso los docentes conocerán como se aborda de la educación ambiental en el contexto europeo y se tratará su integración en el Programa Erasmus +, se familiarizarán con la búsqueda de experiencias inspiradoras, especialmente en e-twinning, y se revisarán las fuentes de información para la búsqueda de otros proyectos y programas.



    Destacado: No

    En nuestras clases tenemos estudiantes con diferentes habilidades, motivaciones e intereses, por lo que el currículo tendría que diseñarse desde un principio adaptándose a esta diversidad. El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) ofrece un enfoque y unas herramientas para atender a toda esta diversidad y facilitar el aprendizaje del alumnado. 

    En este curso vamos a mostrar un modelo que, partiendo de los principios del Diseño Universal, incluye además la accesibilidad al aprendizaje, de ahí el nombre de “Diseño Universal y Aprendizaje Accesible” (DUA-A),  ofreciendo para ello herramientas concretas tanto para evaluar la accesibilidad física, sensorial, cognitiva y emocional en el aula, como para atender a toda la diversidad de nuestro alumnado.


    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 23 DE MARZO al 12 DE MAYO DE 2023.

    Curso destinado a Maestros y Profesores de Lenguas Extranjeras que deseen mejorar la competencia digital atendiendo a las distintas destrezas lingüísticas que se pueden trabajar en el aula.

    Herramientas digitales


    Destacado: No

    Plan anual formación

    4 créditos / 40 horas



    Sabores del curso

    Carta de sabores
    Destacado: No

    El Aprendizaje Servicio (ApS) es una metodología para llevar a la práctica, en un entorno real, y en cualquiera de las asignaturas de Primaria o Secundaria. Entre sus principales ventajas están la motivación del alumnado, promueve la inclusión, mejora la convivencia y el aprendizaje dentro y fuera del aula, favorece la solidaridad y el desarrollo de los alumnos como ciudadanos; sin olvidar que repercute en el entorno del centro, barrio o ayuntamiento. Con este curso te ayudamos a crear tu proyecto y a llevarlo a la práctica. ¿Te animas?. 

     5 créditos / 50 horas

    Sabores del curso

    Carta de sabores
    Destacado: No

    Sabores del curso

    Carta de sabores

     

    En este curso aprenderás a evaluar el proceso de aprendizaje en su conjunto y a identificar, y  utilizar, distintos instrumentos de evaluación de Moodle (rúbricas y guías de evaluación, cuestionarios y bancos de preguntas, taller de coevaluación, lecciones), para lo que resulta imprescindible la gestión avanzada del libro de calificaciones.

    Ficha de actividad
    Destacado: No
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 12 DE ENERO AL 8 DE MARZO DE 2022.

    Este curso persigue dar a conocer el proyecto europeo Aula del Futuro, cuya propuesta se basa en la interacción de la pedagogía, el espacio y la tecnología como elementos de transformación del centro educativo. El curso se aborda desde una visión global, para todo el centro, por ello, a lo largo del mismo, se encontrarán contenidos y actividades para reflexionar y diseñar posibles transformaciones a nivel metodológico, espacial y tecnológico.

    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 12 DE ENERO AL 8 DE MARZO DE 2023.

    A lo largo del curso aprenderemos a usar el sistema de gestión de contenidos Wordpress que incluye EducaMadrid para crear y organizar el espacio web de tu centro educativo. Aprenderemos a trabajar con imágenes, a personalizar el aspecto del sitio y a organizar y distribuir la información de manera coherente. Veremos cómo publicar información, cómo incorporar videos, documentos, fotos, noticias, etc. Además, aprenderemos a usar la web como medio de comunicación digital en el marco de una estrategia.

    Se irán planteando distintas actividades dirigidas a ir confeccionando cada uno de los apartados que toda web de centro debe tener, trabajando incluso en el entorno real, con idea de conseguir una web actualizada y completa al finalizar el curso, que se pueda poner en marcha inmediatamente.


    Ficha de actividad
    Destacado: No

    Curso destinado a compartir estrategias metodológicas y herramientas digitales para afrontar con éxito la Coordinación TIC en el centro educativo. El itinerario del curso está basado en el Marco europeo para Organizaciones Digitalmente Competentes ( DigCompOrg) y en el Marco europeo de Competencia Digital Docente (DigCompEdu). Dentro de esta orientación podrás conocer todas las plataformas y herramientas que ofrece EducaMadrid, siempre desde el punto de vista del papel a desarrollar desde la Coordinación TIC.

     5 créditos / 50 horas

    Modalidad 100% en línea

    Carta de sabores

    Destacado: No

    Curso destinado a compartir estrategias metodológicas y herramientas digitales para afrontar con éxito la Coordinación TIC en el centro educativo. El itinerario del curso está basado en el Marco europeo para Organizaciones Digitalmente Competentes ( DigCompOrg) y en el Marco europeo de Competencia Digital Docente (DigCompEdu). Dentro de esta orientación podrás conocer todas las plataformas y herramientas que ofrece EducaMadrid, siempre desde el punto de vista del papel a desarrollar desde la Coordinación TIC.

     5 créditos / 50 horas

    Modalidad 100% en línea

    Carta de sabores

    Destacado: No

    En nuestras clases tenemos estudiantes con diferentes habilidades, motivaciones e intereses, por lo que el currículo tendría que diseñarse desde un principio adaptándose a esta diversidad. El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) ofrece un enfoque y unas herramientas para atender a toda esta diversidad y facilitar el aprendizaje del alumnado. 

    En este curso vamos a mostrar un modelo que, partiendo de los principios del Diseño Universal, incluye además la accesibilidad al aprendizaje, de ahí el nombre de “Diseño Universal y Aprendizaje Accesible” (DUA-A),  ofreciendo para ello herramientas concretas tanto para evaluar la accesibilidad física, sensorial, cognitiva y emocional en el aula, como para atender a toda la diversidad de nuestro alumnado.


    Destacado: No




    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 13 DE OCTUBRE al 9 DE DICIEMBRE DE 2022.


    Las Inteligencias Múltiples, la Matriz de Zone, la Taxonomía de Bloom y otros conceptos metodológicos, fundamentarán una propuesta que nos permitirá ofrecer nuevas actividades de enseñanza-aprendizaje en nuestras aulas. La navegación del curso discurre a través de un paisaje gamificado. Una aventura vikinga que nos permitirá conquistar nuevos reinos pedagógicos.

    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 13 DE OCTUBRE AL 23 DE NOVIEMBRE DE 2022

    El acceso al Aula Virtual del Curso estará disponible desde el martes  13/10/2021 a las 12:00 horas

    En este curso encontrarás ideas para trabajar el pensamiento computacional en tu aula de E. Primaria comenzando por las actividades de programación sin ordenador (también llamadas actividades de programación desenchufadas o unplugged) para afrontar, después, la práctica del pensamiento computacional a través de Scratch Jr. y del nuevo Scratch 3.0

    GUÍA DIDÁCTICA
    Destacado: No


    Logo EduDig C40

    ESTE CURSO SE ABRIRÁ A LAS 12:00 HORAS DEL DÍA 13 DE OCTUBRE

    Y FINALIZARÁ EL 23 DE NOVIEMBRE.



    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 13 DE OCTUBRE AL 30 DE NOVIEMBRE DE 2022.

    Crear un curso es mucho más que colgar contenidos en un Aula Virtual. Aquí aprenderás a diseñar cursos Moodle en los que se unan metodología y tecnología. Podrás llevar tu trabajo directamente al aula.

    Destacado: No

    Este M.O.O.C. pretende, a partir de la profundización en el conocimiento de las claves de desarrollo evolutivo de nuestros niños, niñas y adolescentes, ahondar en los desajustes emocionales y psicológicos más comunes en estas etapas del desarrollo y, consecuentemente, habilitar vías para la prevención y detección de los mismos desde el entorno familiar, incorporando, asimismo, contenidos esenciales en el conocimiento científico y práctico sobre la prevención del suicidio en las edades reseñadas.


    Destacado: No

    Funcionarios en prácticas del cuerpo de Profesores de Secundaria, FP y Régimen Especial


    Curso de formación en línea para funcionarios en prácticas conforme a la Resolución de 28 de septiembre de 2021 de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se regula la fase de prácticas de los aspirantes seleccionados en el procedimiento selectivo para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de taller de Artes Plásticas y Diseño y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los citados Cuerpos, convocados por Resolución de 11 de marzo de 2020.


    Resolución de 28 de septiembre de 2021 por la que se regula la fase de prácticas de los aspirantes seleccionados en el procedimiento selectivo para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Secundaria, FP y RE (30 de septiembre de 2021).


    Destacado: No

    EN ESTE CURSO PRETENDEMOS DAR RESPUESTA A LAS NECESIDADES DE LOS Y LAS PROFESIONALES QUE TRABAJAN EN CENTROS DE ED. ESPECIAL

    Imagen curso

    Destacado: No

    MOC destinado a lograr que los centros educativos puedan iniciar su proceso de internacionalización a través del conocimiento de los principales programas diseñados para los centros que pertenezcan al sector de Educación Escolar, de Personas Adultas o de Formación Profesional (docentes no universitarios).

    2 créditos / 20 horas del al 

    Destacado: No

    Coordinador de Bienestar y protección infantil en los centros educativos de la Comunidad de Madrid.

    Destacado: No

    Plan anual formación | Ficha de la actividad

    4 créditos / 40 horas

    Inscripción: del 2 al 18 de marzo de 2022.

    Curso: del 29 de marzo al 26 de mayo de 2022.

    Listado definitivo de admitidos

    En este curso aprenderás a diseñar sesiones cooperativas para tu aula. Conocerás las principales técnicas y estrategias propias de la metodología, aprenderás a formar equipos, repartir roles y a diseñar instrumentos de evaluación adaptados a las características singulares de tu aula cooperativa

    Sabores del curso

    Carta de sabores
    Destacado: No

    Plan formación anual | Ficha de la actividad

    5 créditos / 50 horas

    Inscripción: del 22 del febrero al 11 de marzo de 2022.

    Curso: del 29 de marzo al 2 de junio de 2022.


    Sabores del curso

    Carta de sabores


    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 29 DE MARZO AL 2 DE JUNIO DE 2022.

    En este curso aprenderás a evaluar el proceso de aprendizaje en su conjunto y a identificar, y  utilizar, distintos instrumentos de evaluación de Moodle (rúbricas y guías de evaluación, cuestionarios y bancos de preguntas, taller de coevaluación, lecciones), para lo que resulta imprescindible la gestión avanzada del libro de calificaciones.


    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 29 DE MARZO al 19 DE MAYO DE 2022.

    Aprenderás a integrar el método de clase invertida dando la vuelta a la Taxonomía de Bloom, dejando para casa el pensamiento de bajo rendimiento cognitivo y para la clase la parte más proactiva (crear, manipular contenidos...). Relacionarás el modelo Flipped con otras metodología activas, y diseñarás y crearás actividades soportadas por recursos FC.


    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 29 DE MARZO al 19 DE MAYO DE 2022.

    El objetivo principal del curso es acercar la programación al  usuario de las TIC. No obstante, se buscarán los siguientes objetivos específicos:

    • Conocer los fundamentos del pensamiento computacional, y adquirir la habilidad de utilizarlo para la resolución de problemas simples.
    • Participar en comunidades virtuales específicas y redes sociales generalistas con el fin de capacitar al profesorado en la construcción colectiva del conocimiento y adquisición de nuevas competencias profesionales en el ámbito de estudio del curso tras su finalización.
    • Comprender y practicar conceptos básicos de la programación, adquiriendo la habilidad de construir programas simples que usen estos conceptos. De esta manera se aprenderá a manejar nuevas tecnologías a través del análisis de casos reales.
    • Comprender la estructura básica de Internet y el web, y adquirir habilidades básicas de interaccionar con tecnologías web de forma creativa, no como meros usuarios.
    • Adquirir habilidades e manejo de algunas herramientas de comunicación, publicación e interacción en Internet, y en particular las que están basadas en el web.

    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 29 DE MARZO al 2 DE JUNIO DE 2022.


    Las Inteligencias Múltiples, la Matriz de Zone, la Taxonomía de Bloom y otros conceptos metodológicos, fundamentarán una propuesta que nos permitirá ofrecer nuevas actividades de enseñanza-aprendizaje en nuestras aulas. La navegación del curso discurre a través de un paisaje gamificado. Una aventura vikinga que nos permitirá conquistar nuevos reinos pedagógicos.

    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 29 DE MARZO al 19 DE MAYO DE 2022.

    En este curso aprenderás a diseñar y crear actividades colaborativas para tus alumnos. Además, encontrarás estrategias de evaluación para el trabajo en equipo. Durante el curso deberás llevar la actividad que diseñes directamente en tu aula. Para ello, tendrás la oportunidad de reflexionar y compartir tu trabajo con tus compañeros de curso, en un entorno en el que se aúnan metodología y tecnología.

    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 29 DE MARZO al 19 DE MAYO DE 2022.

    En este curso compartiremos algunas preguntas clave sobre la lectura compartida en la primera infancia. Cómo los cuentos nos ponen en contacto con su educación emocional; en qué piensan los niños y las niñas cuando leen o les leemos; qué formatos les resultan más interesantes...


    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 29 DE MARZO AL 26 DE MAYO DE 2022.

    Con este curso incorporarás la escritura creativa en tu aula, convirtiéndola en un lugar de encuentro y debate. También conseguirás dotar al alumnado de una experiencia personal de la palabra y propiciar la indagación en su propio modo de pensar y el diálogo con los otros.

    Ficha de actividad
    Destacado: No

    El uso de las nuevas tecnologías ha supuesto una revolución en las aulas, cobrando un mayor sentido con la actual situación sanitaria. Por eso es imprescindible profundizar en nuestras funciones con alumnos, profesores, familias como maestros/as de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, además de conocer recursos y herramientas digitales que nos ayuden a dar una respuesta educativa ajustada y adaptada a las necesidades de todos nuestros alumnos, así como para la organización de nuestra labor educativa

    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 29 DE MARZO al 19 DE MAYO DE 2022.

    Curso destinado a Maestros y Profesores de Lenguas Extranjeras que deseen mejorar la competencia digital atendiendo a las distintas destrezas lingüísticas que se pueden trabajar en el aula.

    Herramientas digitales

    Ficha de actividad


    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 25 DE ABRIL AL 6 DE JUNIO DE 2022.

    El MOC tiene como objetivos fundamentales la sensibilización, concienciación y formación de los docentes sobre seguridad, privacidad e identidad digital tanto de ellos mismos como de sus alumnos, encuadrándose en el Área 4: Seguridad del Marco Común de Competencia Digital Docente (MCCDD): Protección de dispositivos y de contenido digital. Protección de datos personales e identidad digital. Protección de la salud y el bienestar. Protección del entorno. (M06).

    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 25 DE ABRIL AL 23 DE MAYO DE 2022.

    Con este MOC queremos contribuir a la mejora del clima escolar en los centros educativos, favoreciendo la convivencia y fomentando la implantación de estrategias que ayuden a la resolución pacífica de los conflictos. Todo ello desde el debate y la reflexión conjunta.

    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 25 DE ABRIL AL 23 DE MAYO DE 2022.

    Este curso es una iniciativa puesta en marcha por la Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid y Fundación MAPFRE. Tiene como objetivo formar a los participantes en las temáticas de protección, autoprotección, primeros auxilios y seguridad vial, para que les resulten útiles y prácticas en su ámbito privado y como ciudadano, además de que esos conocimientos sean de aplicación en su desempeño laboral y puedan transmitirlos a sus alumnos.

    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 25 DE ABRIL AL 6 DE JUNIO DE 2022.

    El objetivo fundamental de este MOC es dotar al cuerpo docente de técnicas y estrategias para fomentar en el alumnado modelos de resolución de conflictos, potenciando la igualdad, la asertividad, la comunicación y la empatía.

    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 25 DE ABRIL AL 23 DE MAYO DE 2022.

    Los objetivos principales de este MOC son: capacitar al profesorado para que pueda llevar a cabo su labor de manera respetuosa con la legislación vigente sobre propiedad intelectual, implantar en el aula buenas prácticas con relación a este tema e impulsar la cultura de la creación de contenidos.

    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 25 DE ABRIL AL 23 DE MAYO DE 2022.

    Formación con el objetivo de mejorar el conocimiento, la práctica y la toma de decisiones educativas informadas por la investigación científica, así como sensibilizar sobre los efectos de la desinformación en la práctica educativa, concienciar sobre la importancia de la reflexión y el sentido/pensamiento crítico (frente a la mera tradición o el ritualismo) y así formar una comunidad educativa crítica.

    Ficha de actividad
    Destacado: No


    El objetivo principal de este curso es presentar una propuesta para desarrollar proyectos STEAM basados en la indagación (STEAM-ABI) que incentiven la curiosidad de nuestros alumnos y alumnas por conocer el porqué de todo lo que acontece a su alrededor, que genere en ellos cuestiones y preguntas que resolverán por sí mismos mediante la indagación.


    Ficha de actividad

    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 28 DE ENERO AL 18 DE MARZO DE 2022.

    Este curso persigue dar a conocer el proyecto europeo Aula del Futuro, cuya propuesta se basa en la interacción de la pedagogía, el espacio y la tecnología como elementos de transformación del centro educativo. El curso se aborda desde una visión global, para todo el centro, por ello, a lo largo del mismo, se encontrarán contenidos y actividades para reflexionar y diseñar posibles transformaciones a nivel metodológico, espacial y tecnológico.

    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 28 DE ENERO AL 25 DE MARZO DE 2022.

    ¿Queréis dar ese cambio que necesita vuestro centro? En este curso aprenderéis cómo elaborar un Plan de transformación digital para vuestro centro educativo. Mediante un proceso de reflexión en equipo, el curso ofrece las herramientas necesarias para llevar a cabo el diseño, el desarrollo y la evaluación de todo el plan de acción. El curso se basará en el manejo del Marco Europeo para Instituciones educativas digitalmente competentes (DigCompOrg).


    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 28 DE ENERO AL 10 DE MARZO DE 2022.

    A lo largo del curso aprenderemos a usar el sistema de gestión de contenidos Wordpress que incluye EducaMadrid para crear y organizar el espacio web de tu centro educativo. Aprenderemos a trabajar con imágenes, a personalizar el aspecto del sitio y a organizar y distribuir la información de manera coherente. Veremos cómo publicar información, cómo incorporar videos, documentos, fotos, noticias, etc. Además, aprenderemos a usar la web como medio de comunicación digital en el marco de una estrategia.

    Se irán planteando distintas actividades dirigidas a ir confeccionando cada uno de los apartados que toda web de centro debe tener, trabajando incluso en el entorno real, con idea de conseguir una web actualizada y completa al finalizar el curso, que se pueda poner en marcha inmediatamente.


    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 26 DE OCTUBRE AL 9 DE DICIEMBRE DE 2021.

    Ficha de la actividad

    3 créditos / 30 horas

    Inscripción: interna. Solo para centros participantes en el proyecto.

    Curso: del 26 de octubre al 9 de diciembre.

    Curso en línea para poner en marcha el proyecto "Educar para Ser" en los centros educativos participantes en este programa, impulsado desde la Consejería de Educación de Madrid.

    Sabores del curso

    Carta de sabores
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ ENTRE EL 19 DE OCTUBRE Y EL 9 DE DICIEMBRE

    Cómo imagenA través de este curso, el docente se familiarizará con la modalidad de enseñanza semipresencial. La finalidad será integrar dicha modalidad en la práctica docente adaptándola a la realidad existente en los centros educativos.


    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 19 DE OCTUBRE AL 9 DE DICIEMBRE DE 2021.

    Crear un curso es mucho más que colgar contenidos en un Aula Virtual. Aquí aprenderás a diseñar cursos Moodle en los que se unan metodología y tecnología. Podrás llevar tu trabajo directamente al aula.

    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 19 DE OCTUBRE AL 9 DE DICIEMBRE DE 2021.

    En este curso crearás un espacio web real, moderno y fácil de usar utilizando las herramientas que nos ofrece EducaMadrid. Este espacio será útil en tu práctica docente, para representar a tu centro o departamento en la web o para crear una comunidad educativa alrededor de un proyecto. Durante el curso se utilizarán las herramientas de EducaMadrid para trabajar de forma colaborativa y crear actividades interactivas para vuestros alumnos.

    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 19 DE OCTUBRE AL 2 DE DICIEMBRE DE 2021

    El acceso al Aula Virtual del Curso estará disponible desde el martes  19/10/2021 a las 12:00 horas

    En este curso encontrarás ideas para trabajar el pensamiento computacional en tu aula de E. Primaria comenzando por las actividades de programación sin ordenador (también llamadas actividades de programación desenchufadas o unplugged) para afrontar, después, la práctica del pensamiento computacional a través de Scratch Jr. y del nuevo Scratch 3.0

    Guía didáctica
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 19 DE OCTUBRE AL 16 DE DICIEMBRE DE 2021.

    En nuestras clases tenemos estudiantes con diferentes habilidades, motivaciones e intereses, por lo que el currículo tendría que diseñarse desde un principio adaptándose a esta diversidad.

    El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) ofrece un enfoque y unas herramientas para atender a toda esta diversidad y facilitar el aprendizaje del alumnado.  En este curso vamos a mostrar un modelo que, partiendo de los principios del Diseño Universal, incluye además la accesibilidad al aprendizaje, de ahí el nombre de “Diseño Universal y Aprendizaje Accesible” (DUA-A),  ofreciendo para ello herramientas concretas tanto para evaluar la accesibilidad física, sensorial, cognitiva y emocional en el aula  como para atender a toda la diversidad de nuestro alumnado.
    Encontrarás los contenidos en diferentes formatos y podrás también elegir el formato de entrega de tus actividades


    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 19 DE OCTUBRE AL 2 DE DICIEMBRE DE 2021.

    En este curso adquirirás las destrezas necesarias en el manejo de software de edición de partituras para crear arreglos, musicogramas y otros materiales didácticos para nuestro alumnado.

    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 19 DE OCTUBRE AL 25 DE NOVIEMBRE DE 2021.

    Leer y escribir son instrumentos muy importantes que se enseñan en las escuelas, pero también son procesos muy complejos, por todos los aspectos que contribuyen a su consecución. Todo ello se tratará en el desarrollo de este curso, para conseguir un proceso lecto-escritor exitoso.

    Ficha de actividad
    Destacado: No

    ESTE CURSO SE DESARROLLARÁ DEL 19 DE OCTUBRE AL 2 DE DICIEMBRE DE 2021.

    La actual normativa prevé formación para el profesorado que comienza su andadura profesional mediante el curso que tienen que realizar obligatoriamente en su año de prácticas quienes superan las oposiciones. Sin embargo es un hecho que una gran parte de los docentes de centros públicos comienzan a dar clase en situación de interinidad y también necesitan formación inicial. Por ello esta es una actividad dirigida preferentemente a profesores del ámbito de la Comunidad de Madrid en ACTIVO y en situación de interinidad.

    Ficha de actividad
    Destacado: No