Guía didáctica Gamificacion_C42

Sitio: Aula Virtual de Formación en línea (ISMIE)
Curso: Guías didácticas 2
Libro: Guía didáctica Gamificacion_C42
Imprimido por: Invitado
Día: martes, 3 de diciembre de 2024, 19:56

Descripción

En esta guía encontrarás toda la información relativa al curso.

1. Introducción

2. Objetivos

Objetivos que persigue el curso:

  • Introducirte en el uso del juego con fines pedagógicos
  • Conocer la gamificación para llevarla al aula convencional y digital
  • Desarrollar tu rol docente hacia el diseño de experiencias de aprendizaje motivadoras
  • Analizar diferentes experiencias de juego
  • Integrar la tecnología en tu día a día en el aula para gestionarla

3. Competencias

Competencias

En el presente curso se trabajarán las siguientes competencias del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD)

  • Trabajar la competencia digital área 3. Enseñanza y aprendizaje: 3.1 Enseñanza.
  • Trabajar la competencia digital área 5. Empoderamiento del alumno 5.2 Atención a las diferencias personales en el aprendizaje.

4. Itinerario

Revisa el itinerario de aprendizaje del curso.

Infografía potencia el aprendizaje con la gamificación de Clara Cordero

5. Calendario

Calendario del curso

6. Evaluación

Este curso cuenta con tres niveles de aprendizaje o bloques. Cada nivel cuenta con una actividad final evaluable a partir de una rúbrica:

  • Nivel 1: Baraja de cartas.
  • Nivel 2: BreakOut Educativo.
  • Nivel 3: Vídeo gestión gamificada.
La tutora calificará como "Superada" o "Destacada" cada actividad obligatoria, una vez realizada satisfactoriamente por la alumna o alumno. Si fuera necesario, la tutora marcará la tarea como "A revisar" y realizará las indicaciones oportunas que deberá seguir el alumno o alumna para mejorar lo realizado y poder obtener la calificación final de "Superada" o "Destacada" en esa actividad.

Además, para completar el curso los participantes tendrán que hacer entrega de un proyecto final que se evaluará mediante una lista de logros.

Para obtener la certificación en este curso es necesario:

  • Superar todas las actividades obligatorias de cada tema.
  • Superar el proyecto final.

Es conveniente consultar, de forma habitual, a través del menú que hay a la izquierda, las “Calificaciones” para comprobar la calificación obtenida en cada una de las actividades entregadas y los comentarios de retroalimentación ofrecidos por las tutoras, encaminados a orientar el proceso de aprendizaje. En general, si las actividades se han completado satisfactoriamente, aparecen como superadas, aunque puede suceder que aparezca la calificación “A revisar”. En cualquier caso, en la calificación de cada tarea, habrá un comentario de retroalimentación de la tutora orientado a la mejora de la actividad presentada.

Una vez finalizado el curso, en las calificaciones, en "total del curso", deberá aparecer el ítem “Certifica”, lo que garantiza la finalización del curso con éxito.

En definitiva, todas las técnicas e instrumentos empleados en nuestros cursos pretenden ser claves para efectuar una evaluación auténtica, valorando las acciones y productos desarrollados por los profesores participantes en el curso, orientada a ofrecer una retroalimentación clara de tu aprendizaje y garantizar, así, la adquisición de las competencias propuestas.

7. Certificación

Para comprobar si certifica consulte en "Calificaciones". La última calificación es la que resume el curso entero. Aparecerá "CERTIFICA" cuando haya superado satisfactoriamente todas las actividades obligatorias y el proyecto final.

Las actividades de formación se añaden automáticamente en su extracto de formación una vez transcurridos dos meses desde la finalización del curso objeto de la certificación.

Obtención del certificado y extractos de Formación

Para la consulta de tu  extracto de formación necesitas certificado digital. Si tienes dudas consulta las preguntas frecuentes sobre formación del profesorado en la Comunidad de Madrid.

8. Licencia y autoría

Autora del curso:

Clara Cordero Balcázar

Licencia de Creative Commons
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