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MOC EDUCACIÓN ESPECIAL PERSPECTIVA GLOBAL 2ª EDICIÓN

Sitio: Aula Virtual de Formación en línea (ISMIE)
Curso: Guías didácticas 2
Libro: MOC EDUCACIÓN ESPECIAL PERSPECTIVA GLOBAL 2ª EDICIÓN
Imprimido por: Invitado
Día: sábado, 23 de noviembre de 2024, 11:20

Descripción

Moc educación especial


Tabla de contenidos

1. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Líneas prioritarias y enfoques temáticos
  • Atención a la diversidad
En este MOC, se pretende realizar una actualización tanto del marco normativo, como de las nuevas  características derivadas de la nueva legislación en referencia a la Educación Especial


CURSO DEL ISMIE (Instituto Superior Madrileño de  Innovación Educativa) Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades


SABORES DEL CURSO

SABORES DEL CURSO


2. CONTENIDOS

Este curso se estructura en varios módulos.

Los contenidos y los temas se ajustan al calendario fijado, así como los foros y cuestionarios pertenecientes a cada uno de ellos.
Los cuestionarios son obligatorios.
A su vez deben rellenarse 2 cuestionarios más, uno para el Fondo Social Europeo y otro de valoración del MOC.

moc ed. especial

3. COMPETENCIAS

El presente curso contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia digital docente, especialmente en el Área 1. Compromiso profesional, Área 3. Enseñanza y aprendizaje y el Área 4. Evaluación y retroalimentación.

En este curso se trabajarán los siguientes descriptores competenciales del "Marco de Referencia de Competencia Digital Docente":

Competencia Nivel Descriptor Descripción
1.3 A2 1 Reflexiona, de forma individual o colectiva, asesorado por profesorado de su centro o por expertos externos, sobre aspectos técnicos o metodológicos concretos de su práctica docente digital que haya considerado relevantes
3.2 A1 2 Conoce algunas herramientas y recursos digitales de monitorización que permiten detectar las necesidades de apoyo del alumnado durante el proceso de aprendizaje.
4.2 A1 3 Determina, en situaciones hipotéticas, las variables relevantes para evaluar una situación de enseñanza y aprendizaje a través de la obtención de datos mediante tecnologías digitales.

4. METODOLOGÍA

  • Visionado de material audiovisual y lectura de documentos aportados en la plataforma virtual.
  • Realización de cuestionarios de evaluación individuales.
  • Participación y resolución de dudas por parte de los dinamizadores del curso, siempre que existan.
  • Realización de un cuestionario de evaluación final.

5. EVALUACIÓN

La certificación de la participación se rige según lo expuesto en el artículo 7 de la Orden 2453/2018, de 25 de julio, de la Consejería de Educación e Investigación, que regula la formación permanente, la dedicación y la innovación del personal docente no universitario de la Comunidad de Madrid (BOCM nº 184 de 3 agosto de 2018).

  • MOC, al ser cursos no tutorizados y sin límite de participantes, NO conllevan sanción aunque no se inicie o no se finalice el curso.
  • Para cualquier problema o duda no contemplada en el documento de preguntas frecuentes , puede enviar un correo electrónico a la dirección: margarita.marin@educa.madrid.org ,desde la cuenta de correo de EducaMadrid del interesado.
Para comprobar si certifica consulte en "Calificaciones". La última calificación es la que resume el curso entero.

Aparecerá "CERTIFICA" cuando haya superado satisfactoriamente todas las actividades obligatorias .

Las actividades de formación se añaden automáticamente en su extracto de formación una vez transcurridos dos meses desde la finalización del curso objeto de la certificación.

Obtención del certificado y extractos de Formación. Para la consulta de tu  extracto de formación necesitas certificado digital. Si tienes dudas consulta las preguntas frecuentes sobre formación del profesorado en la Comunidad de Madrid.


6. CALENDARIO


Antes de empezar: del 29 de septiembre al 2 de octubre
Módulo 1:  del 3 al 10 de octubre
Módulo 2: del 11 al 18 de octubre
Módulo 3: del 19 de octubre al 25 de octubre
Módulo 4: del 25 de octubre al 2 de noviembre
Módulo 5: del 3 al 13 de noviembre

En días no lectivos se podrá acceder al curso pero no hay obligación de asistencia por parte de los/as dinamizadores/as y tutores/as.
Son días no lectivos: Fines de semana.
12, 13 de octubre
1 de noviembre
9 de noviembre

7. PUBLICACIONES

Con el fin de compartir con toda la comunidad educativa, los proyectos finales y las aplicaciones didácticas destacadas, podrán ser divulgados en los medios propios del aula de formación, cualquier servicio de EducaMadrid (Mediateca), en redes sociales y publicaciones de la Comunidad de Madrid. En consecuencia, los trabajos y recursos generados por los participantes en los cursos en línea deberán incluir los datos del autor y una licencia "Creative Commons" u otra que permita su distribución.

Los materiales incluidos en las tareas y proyectos finales entregados serán de creación intelectual propia y el titular deberá tener los derechos de explotación. En caso de no serlo, los recursos ajenos que pudiera incluir su obra (textos, gráficos, ilustraciones, fotografías o cualquier otra) deberán respetar el límite de derecho de autor y el límite legal de la cita, previstos en el Texto Refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, aprobado mediante Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril (en adelante referido como TRLPI) o encontrarse bajo alguna licencia que autorice los actos de explotación objeto de ese trabajo.

La Consejería de Educación y Juventud no se hace responsable de las responsabilidades que, por la infracción de lo dispuesto en los párrafos anteriores, pudieran exigirse.

Más información sobre licencias y derechos de autor en la sección de +Recursos