CAPACITACIÓN INTEGRAL DOCENTE (CID) Secundaria, FP y Régimen Especial - CURSO 2023-2024 GUÍA DIDÁCTICA

Sitio: Aula Virtual de Formación en línea (ISMIE)
Curso: Guías didácticas 2
Libro: CAPACITACIÓN INTEGRAL DOCENTE (CID) Secundaria, FP y Régimen Especial - CURSO 2023-2024 GUÍA DIDÁCTICA
Imprimido por: Invitado
Día: viernes, 20 de septiembre de 2024, 03:39

1. INTRODUCCIÓN

DESCRIPCIÓN

Curso de formación para el Programa de Capacitación Integral Docente de funcionarios en prácticas para los aspirantes seleccionados en el procedimiento selectivo de ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial según la Resolución de 12 de septiembre de 2023.

Tendrán que inscribirse en esta formación tanto los funcionarios en prácticas que tengan que realizar la formación de 120 horas como los de 80 horas. Cada curso se llevará a cabo en aulas virtuales diferentes, trabajándose los mismos módulos pero con diferente carga lectiva. La asistencia a las seis sesiones presenciales es obligatoria en ambos casos. 

El Instituto Superior Madrileño de Innovación Educativa (ISMIE), siguiendo las directrices de la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, será el encargado de coordinar el curso de formación del profesorado dirigido a los funcionarios docentes en prácticas.

Se trata de un curso en línea NO TUTORIZADO con varias sesiones presenciales obligatorias.



Convocatoria | Ficha de la actividad

 4 créditos


Líneas prioritarias

  • Actualización e innovación metodológica.
  • Fomento de la competencia digital docente.
Enfoques temáticos
  • Liderazgo educativo.


2. COMPETENCIAS Y OBJETIVOS

Competencias

En el presente curso se trabajarán las siguientes competencias del MRCDD.

Competencias curso


Objetivos
1. Acercar al profesorado en prácticas los aspectos administrativos propios de la condición de funcionario.
2. Comprender el papel de los funcionarios docentes dentro del sistema educativo y de la estructura de los centros.
3. Formar en el nuevo marco regulador de la convivencia en los centros docentes.
4. Conocer la red de formación del profesorado, los programas europeos y los proyectos de colaboración entre centros docentes (liderazgo educativo).
5. Conocer el Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente para comprender las bases sobre las que se sustenta el programa y normativa aplicable a dicho programa.
6. Familiarizar a los docentes en el uso y conocimiento del Aula Virtual del Centro y del entorno de Educamadrid (uso de herramientas institucionales).
7. Conocer las posibilidades que ofrecen los recursos educativos que ofrece la Comunidad de Madrid (Raíces y otras plataformas conveniadas o contratadas por la Consejería de Educación: Microsoft365, Google Workspace for Education, Smile and Learn,  Madrid 5e y MadRead).
8. Conocer la legislación sobre protección de datos de carácter personal en el contexto educativo.
9. Asentar las bases sobre el uso de metodologías activas en el aula.
10. Realizar una experiencia didáctica para el aula.

3. CONTENIDOS

Según la Resolución del 12 de septiembre de 2023 de la Dirección General de Recursos Humanos, en su apartado octavo, punto 8.2, los contenidos se desarrollarán a través de la red de formación de la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, que incluirá los siguientes bloques de contenidos:

MÓDULO 1: MRCDD y servicios digitales educativos.

MÓDULO 2: El funcionario docente como empleado público.

MÓDULO 3: Organización y funcionamiento de los centros públicos.

MÓDULO 4: Estrategias docentes.

MÓDULO 5: Proyectos de innovación y formación.

MÓDULO 6: Estrategias didácticas por especialidad.


4. DESARROLLO DEL CURSO

Se trata de una formación en línea no tutorizada con 18 horas de formación presencial que se  notificará y detallará con la debida antelación.

El Aula Virtual de formación en línea accediendo a través de los siguientes enlaces:

La estructura es modular y secuencial, con acceso a recursos para la reflexión y ampliación de conocimientos. Los módulos se habilitarán según el calendario establecido. 

Se asignarán dinamizadores que resolverán dudas, problemas técnicos, incidencias, faltas justificadas y orientarán con la elaboración del trabajo final de curso.

El presente curso certifica con un Nivel A1 en Competencia Digital Docente, establecido por el Marco de Referencia de Competencia Digital Docente (MRCDD) tras la Resolución de 4 de mayo de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente.

A lo largo del curso es obligatoria la asistencia a las siguientes sesiones presenciales en función de los horarios docentes de turno de mañana o de tarde:

Para funcionarios en prácticas con horario docente en turno de mañana, las sesiones presenciales se realizarán de 17:00 a 20:00 h:

1ª Sesión presencial: 2, 3 ,4 o 5 de octubre 2023 (3 horas).

Prueba de acreditación A2: 20, 21, 22, 23 o 24 de noviembre 2023, para aquellos participantes que no dispongan de este nivel

2ª Sesión presencial: 11 de diciembre 2023 (3 horas). Por videoconferencia.

3ª Sesión presencial: 29, 30 o 31 de enero 2024 (3 horas).

4ª Sesión presencial: 26 de febrero 2024 (3 horas). Por videoconferencia.

5ª Sesión presencial: 11 de marzo 2024 (3 horas). Por videoconferencia.

6ª Sesión presencial: 22, 23 o 24 de abril 2024 (3 horas).



Para funcionarios en prácticas con horario docente en turno de tarde, las sesiones presenciales se realizarán de 10:00 a 13:00 h:

1ª Sesión presencial: 3 de octubre 2023 (3 horas). 

Prueba de acreditación A2: 20, 21, 22, 23 o 24 de noviembre 2023, para aquellos participantes que no dispongan de este nivel

2ª Sesión presencial: 12 de diciembre 2023 (3 horas). Por videoconferencia.

3ª Sesión presencial: 30 de enero 2024 (3 horas).

4ª Sesión presencial: 27 de febrero 2024 (3 horas). Por videoconferencia.

5ª Sesión presencial: 12 de marzo 2024 (3 horas). Por videoconferencia.

6ª Sesión presencial: 23 de abril 2024 (3 horas).


Síncrona significa que es una sesión que se realizará a través de videoconferencia.
Es muy importante tener en cuenta estas fechas, pues la no asistencia a estas sesiones condicionará la superación del curso.

5. EVALUACIÓN

Según la Resolución del 12 de septiembre de 2023 de la Dirección General de Recursos Humanos, en su apartado octavo, punto 8.2, la actividad formativa se desarrollará a través de la red de formación de la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, que será la encargada de coordinar el curso de formación dirigido a los profesores en la fase de prácticas, que incluirá 6 módulos de contenidos.

MÓDULO 1: MRCDD y servicios digitales educativos.

MÓDULO 2: El funcionario docente como empleado público.

MÓDULO 3: Organización y funcionamiento de los centros públicos.

MÓDULO 4: Estrategias docentes.

MÓDULO 5: Proyectos de innovación y formación.

MÓDULO 6: Estrategias didácticas por especialidad.


Para la superación del curso de formación se considera necesaria:

  • El estudio de cada libro con los contenidos teórico-prácticos.
  • Superación de los cuestionarios al final de cada libro de contenido o de cada módulo.
  • Asistencia a todas las sesiones presenciales.
  • Realización de cuestionarios en la plataforma evaluM.
  • Elaboración y presentación de un trabajo final de curso.

Sobre la superación de los cuestionarios:

  • Los cuestionarios plantean preguntas acerca de los contenidos que aparecen  en los libros de contenidos y módulos.
  • Las preguntas versarán sobre los contenidos aparecidos en vídeos, textos, enlaces, infografías y todo el material que se pone a disposición del participante.
  • Se dispondrá de 3 oportunidades o intentos en los que se contabilizará la puntuación más alta que debe estar por encima de un 70% de respuestas acertadas.
  • La no superación de algún cuestionario condicionará la superación del curso, por lo que se aconseja meditar adecuadamente las respuestas y repasar previamente los contenidos.




NOTA:  La formación de 120 horas y la de 80 horas tienen aulas virtuales diferentes. Se trabajan los mismos módulos pero con diferente carga lectiva. La asistencia a las seis sesiones presenciales es obligatoria en ambos casos.  


6. CALENDARIO

Según la Resolución del 12 de septiembre de 2023 de la Dirección General de Recursos Humanos, en su apartado octavo, punto 8.2, los contenidos se desarrollarán a través de la red de formación de la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, que incluirá los siguientes bloques de contenidos:

MÓDULO 1: MRCDD y servicios digitales educativos: Del 2 de octubre al 15 de noviembre 2023.

MÓDULO 2: El funcionario docente como empleado público: Del 15  al 29 de noviembre 2023.

MÓDULO 3: Organización y funcionamiento de los centros públicos. Del 29 de noviembre 2023 al 10 de enero 2024.

MÓDULO 4: Estrategias docentes. Del 10 de enero al 21 de febrero 2024.

MÓDULO 5: Proyectos de innovación y formación. Del 21 de febrero al 8 de marzo 2024.

MÓDULO 6: Estrategias didácticas por especialidad. Del 8 de marzo al 19 de abril 2024.

Final del curso, el 29 de abril 2024.
Los módulos se irán habilitando en las fechas especificadas, quedando abiertos los anteriores.
Calendario CID

Calendario en pdf

CID cronología de ISMIE

7. CERTIFICACIÓN

Para comprobar si certifica consulte en "Calificaciones". La última calificación es la que resume el curso entero. Aparecerá "CERTIFICA" cuando haya superado satisfactoriamente todas las actividades obligatorias y el proyecto final.

Las actividades de formación se añaden automáticamente en su extracto de formación una vez transcurridos dos meses desde la finalización del curso objeto de la certificación.

Obtención de certificados y extractos de formación

Para la consulta de tu extracto de formación necesitas certificado digital. Si tienes dudas consulta las preguntas frecuentes sobre formación del profesorado en la Comunidad de Madrid.


8. PUBLICACIONES

Con el fin de compartir con toda la comunidad educativa, los proyectos finales y las aplicaciones didácticas destacadas, podrán ser divulgados en los medios propios del aula de formación, cualquier servicio de EducaMadrid (Mediateca), en redes sociales y publicaciones de la Comunidad de Madrid. En consecuencia, los trabajos y recursos generados por los participantes en los cursos en línea deberán incluir los datos del autor y una licencia "Creative Commons" u otra que permita su distribución.

Los materiales incluidos en las tareas y proyectos finales entregados serán de creación intelectual propia y el titular deberá tener los derechos de explotación. En caso de no serlo, los recursos ajenos que pudiera incluir su obra (textos, gráficos, ilustraciones, fotografías o cualquier otra) deberán respetar el límite de derecho de autor y el límite legal de la cita, previstos en el Texto Refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, aprobado mediante Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril (en adelante referido como TRLPI) o encontrarse bajo alguna licencia que autorice los actos de explotación objeto de ese trabajo.

La Consejería de Educación, Ciencia y Universidades no se hace responsable de las responsabilidades que, por la infracción de lo dispuesto en los párrafos anteriores, pudieran exigirse.


9. LICENCIA Y AUTORÍA DEL CURSO

Licencia

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento- Compartir Igual 4.0 Internacional.


Autoría del curso

  • ISMIE

10. FINANCIACIÓN

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