Guía didáctica PROGRAMA HENKA. Docentes.
| Sitio: | Aula Virtual de Formación en línea (ISMIE) |
| Curso: | Guías didácticas 2 |
| Libro: | Guía didáctica PROGRAMA HENKA. Docentes. |
| Imprimido por: | Invitado |
| Día: | viernes, 20 de septiembre de 2024, 12:35 |
1. INTRODUCCIÓN
DESCRIPCIÓN
El programa Henka tiene como objetivo principal mejorar el bienestar emocional de los y las adolescentes de entre 12 y 16 años a través de acciones que fomenten la resiliencia individual, familiar y escolar-comunitaria.
El curso consta de una parte virtual a través de videoconferencia (síncrona) y otra parte de formación online (asíncrona). En la parte de formación online dispondrás de 10 cápsulas formativas que contienen la información, la documentación y de las herramientas donde encontrarás al final de cada una de ellas unas preguntas de autoevaluación.
Este curso está dirigido a centros que estén adheridos al programa Henka.
Este itinerario formativo es para docentes de 1º y 2º de la ESO.
1.5 créditos / 15 horas
Inscripción entre el 05/07 y el 10/09 de 2024.
Curso del 25 de septiembre al 10 de octubre.
2. OBJETIVOS
Objetivos
Los objetivos que se desea alcanzar en el presente curso son:
- Conocer los fundamentos, la metodología, las fases y las acciones del programa Henka.
- Adquirir conocimientos sobre la adolescencia desde un punto de vista neurocientífico y evolutivo.
- Profundizar en las habilidades y estrategias para promover la resiliencia como herramienta de fomento del bienestar psicológico.
- Conocer los recursos, las herramientas prácticas y materiales para comprender la adolescencia y promover la resiliencia.
3. CONTENIDOS
Los contenidos del curso se estructuran en cuatro módulos, los cuales son:
Presentación Henka (2h online síncrona)
Contenidos formación online asíncrona (10h online). Consta de 10 módulos a realizar en este mismo orden:
- Henka: un camino hacia la transformación.
- Adolescencia: la montaña rusa de las oportunidades.
- Resiliencia: el fundamento del bienestar emocional. Los ingredientes de la resiliencia. La resiliencia familiar. La resiliencia en tiempos de crisis.
- Implementación en las aulas de 1º de la ESO. Implementación en las aulas de 2º de la ESO.
- Claves para los profesionales educativos.
- Acción de transferencia y acompañamiento Henka.
Workshop (3h presenciales).
- Estructura de la implementación de las sesiones Henka en aula.
- Plan de autocuidado.
- Situaciones difíciles en el aula.
4. DESARROLLO DEL CURSO
El curso se imparte en modalidad virtual (síncrona + asíncrona) y tiene una duración de 15 horas, organizadas con la siguiente metodología de trabajo:
- Sesiones presenciales y virtuales de forma síncrona a través de videoconferencia (5 horas). Consta de dos sesiones, una de 2 por videoconferencia y otra de 3 horas presenciales. En estas sesiones se usará la metodología propia del programa Henka. Todas las sesiones incluyen el enlace a la clase desde el aula virtual y plataforma del programa. Estas clases serán impartidas por miembros del equipo centros educativos Henka. La metodología de trabajo para estas sesiones remotas será participativa y contará con dinámicas de reflexión compartida. En estas clases se supervisará la asistencia y se realizarán con cámara y micrófonos abiertos.
- Módulos formativos con una duración de 10 horas. Consta de un total de 10 módulos formativos. En la plataforma virtual los participantes accederán a cada uno de los módulos online, en los que tendrá a disposición todos los contenidos del curso. En cada módulo encontrarán una variedad de recursos Henka, así como los documentos de lectura, los recursos didácticos, las fichas de implementación descargables y las tareas de autoevaluación. Además, cada módulo contará con un apartado de lecturas complementarias para que el alumno pueda profundizar más en los contenidos que le interesen. Se asume que el alumno deberá dedicar una media de 1h para realizar cada uno de estos módulos. A esto se le añade familiarizarse con el material descargable en alguno de los módulos (lo que se conceptualiza como trabajo personal). Es decir, se estima un total de 10 horas de inversión para realizar esta parte. Los módulos hay que realizarlos en el orden que corresponde y son de avance progresivo, es decir, el alumno no puede dejar un módulo sin acabar. Por tanto, el cronograma de inicio y fin de cada módulo debe seguirse rigurosamente.
5. EVALUACIÓN
Se requerirá realizar el 100% de las actividades propuestas en cada módulo en los plazos establecidos.
Se requerirá haber asistido a las sesiones presenciales.
Se requerirá haber realizado todos los módulos en los plazos establecidos para cada uno de ellos.
En cada sesión los participantes tendrán que registrar su asistencia en el aula virtual tanto a la entrada como a la salida. La asistencia a todas las sesiones es obligatoria para la certificación del curso.
6. CALENDARIO
7. PUBLICACIONES
Con el fin de compartir con toda la comunidad educativa, los proyectos finales y las aplicaciones didácticas destacadas podrán ser divulgados en los medios propios del aula de formación, cualquier servicio de EducaMadrid (Mediateca), en redes sociales y publicaciones de la Comunidad de Madrid. En consecuencia, los trabajos y recursos generados por los participantes en los cursos en línea deberán incluir los datos del autor y una licencia "Creative Commons" u otra que permita su distribución.
Los materiales incluidos en las tareas y proyectos finales entregados serán de creación intelectual propia y el titular deberá tener los derechos de explotación. En caso de no serlo, los recursos ajenos que pudiera incluir su obra (textos, gráficos, ilustraciones, fotografías o cualquier otra) deberán respetar el límite de derecho de autor y el límite legal de la cita, previstos en el Texto Refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, aprobado mediante Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril (en adelante referido como TRLPI) o encontrarse bajo alguna licencia que autorice los actos de explotación objeto de ese trabajo.
La Consejería de Educación, Ciencia y Universidades no se hace responsable de las responsabilidades que, por la infracción de lo dispuesto en los párrafos anteriores, pudieran exigirse.
8. LICENCIA Y AUTORÍA DEL CURSO
Licencia 
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Resumen de la licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Texto completo de la licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode
Autoría del curso
- Equipo Henka