Guía didáctica SOSTENIBILIDAD Y EFICIENCIA EN EL SISTEMA PRODUCTIVO

Sitio: Aula Virtual de Formación en línea (ISMIE)
Curso: Guías didácticas 2
Libro: Guía didáctica SOSTENIBILIDAD Y EFICIENCIA EN EL SISTEMA PRODUCTIVO
Imprimido por: Invitado
Día: viernes, 22 de noviembre de 2024, 04:03

1. Introducción

En este curso en línea tutorizado, dirigido a los docentes de Formación Profesional, se abordan los contenidos de la nueva materia de Sostenibilidad y Eficiencia en el Sistema Productivo, que refleja los profundos cambios que están teniendo lugar en los sectores industrial y empresarial.

Desde que se adoptó la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, la UE ha tomado un amplio espectro de medidas para implementar los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y ha incorporado el desarrollo sostenible a las principales agendas transversales de la UE, así como a las políticas e iniciativas sectoriales. No obstante, su consecución no solo incumbe a las autoridades públicas, si no que también requiere la plena participación de la sociedad civil y del sector privado. 

Más allá del marco legal, en el sector empresarial, la sostenibilidad puede ser una oportunidad de negocio que además de generar una rentabilidad financiera, crea valor ambiental, social y económico a medio y largo plazo, generando impactos positivos en la sociedad y el planeta a través de la inclusión de los aspectos ASG (ambiental, social y de gobernanza) en sus estrategias corporativas.

Paralelamente, la economía circular es un modelo de producción y consumo que implica compartir, alquilar, reutilizar, reparar, renovar y reciclar materiales y productos existentes todas las veces que sea posible, extendiendo así el ciclo de vida y generando un valor añadido al reducir los residuos, costes energéticos y uso de materias primas. Para ello, también se requiere la creación de productos más eficientes y sostenibles, ya que se calcula que más del 80% del impacto ambiental de un producto se determina durante la fase de diseño.

Todos estos aspectos,  junto con los retos ambientales actuales a los que se intenta dar respuesta, serán tratados en esta actividad formativa especialmente útil para la actualización docente en los planes de sostenibilidad empresarial de gran relevancia en la actualidad.

Ficha de actividad

3 créditos / 30 horas

Curso: del de noviembre de 2024  al 20


2. Competencias y objetivos

COMPETENCIAS

En el presente curso se trabajarán las siguientes competencias del Marco de Competencia digital docente europeo DigCompEdu:

1.1 A1 1 Se comunica empleando las normas básicas de la etiqueta digital mediante tecnologías digitales: correo electrónico, foros, chat, sistemas de videoconferencia, etc.

1.2 A1 1 Identifica las funcionalidades, condiciones de seguridad, protección de datos y privacidad, características técnicas (accesibilidad, interoperabilidad, ...) de distintas plataformas de colaboración con el fin de seleccionar una que se adecue a la finalidad con la que se desea emplear.

1.4 A1 1 Identifica sus necesidades de desarrollo profesional para aplicar en la práctica, mediante las tecnologías digitales, su formación teórica.

1.4 A2 1 Aprovecha las oportunidades de aprendizaje en su centro y las que obtiene a través de la red para su desarrollo profesional.

OBJETIVOS

  1. Identificar los aspectos ambientales, sociales y de gobernanza (ASG) relativos a la sostenibilidad, basados en los ODS de la Agenda 2030.

  2. Comprender los desafíos globales actuales (ambientales y sociales), teniendo en cuenta la relación entre sostenibilidad y desarrollo económico y el impacto que producen sobre personas y sectores productivos.

  3. Conocer los criterios de sostenibilidad en el desempeño profesional y personal para promover un desarrollo equilibrado y responsable.

  4. Plantear estrategias y acciones que minimicen, de manera efectiva, los impactos negativos del desarrollo económico.

  5. Desarrollar modelos de Economía Circular proponiendo sistemas de producción y consumo de recursos para extraer el máximo valor de los mismos durante su uso.

  6. Diseñar planes de sostenibilidad empresarial.

3. Contenidos y desarrollo del curso

El curso SOSTENIBILIDAD Y EFICIENCIA EN EL SISTEMA PRODUCTIVO se desarrolla en 4 módulos.

MÓDULO 1.  Impactos, causas y consecuencias

1. Principales retos ambientales y sociales en el desarrollo sostenible.

  • Cambio climático.
  • Descarbonización.
  • Protección de ecosistemas.
  • Gestión de residuos.
  • Movilidad sostenible.
  • Pérdida de biodiversidad.
  • Desigualdad: concepto y tipologías.

MÓDULO 2. Normativa europea para la transición ecológica. ODS

1. La sostenibilidad en el entorno actual.

2. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el desempeño personal y profesional.

  • Concreción de los ODS en el sector productivo correspondiente:
  • Análisis de los riesgos y beneficios de la aplicación de los ODS.
  • El papel de la responsabilidad social corporativa (RSC).

MÓDULO 3. Economía circular

1. Acciones individuales y colectivas.

2. La transformación a una Economía Circular.

  • Proceso de implantación de la economía circular. Objetivos de la economía circular.
  • La huella ecológica.
  • El consumo responsable.
  • La economía verde.
  • Ecodiseño.
  • Utilización de energías verdes.
  • La escasez de materias primas.
  • Los costes medioambientales del modelo clásico económico.

MÓDULO 4. Implementación en el sector productivo.

1. Plan de sostenibilidad empresarial.

  • Los grupos de interés y agentes involucrados.
  • Concreción de los objetivos de sostenibilidad en la actividad de la empresa. Estrategias de sostenibilidad.
  • Las externalidades producidas por la aplicación del plan.
  • Elaboración del informe de sostenibilidad. Determinación de los indicadores de logro propuestos.
  • Plan de formación de los empleados en las estrategias de sostenibilidad.
  • La evaluación y medidas de control de las políticas de sostenibilidad adoptadas.

2. Normas armonizadas de la UE

4. Estructura

En cada uno de los 4 módulos encontrarás:

Foro de dudas del módulo

Comparte las dudas que te puedan surgir sobre los contenidos del módulo correspondiente con otros particpantes.

Contenidos

Uno o varios libros en los que encontrarás las ideas más importantes del módulo y  a través de los que  podrás acceder a otros recursos que te ayudarán a completar la información de cada módulo, como enlaces a recursos web, infografías, vídeos, etc. 

Actividades obligatorias

Una vez que hayas finalizado de revisar todos los contenidos de cada módulo se deben realizar las actividades obligatorias que podrán ser:

- Cuestionario obligatorio. En cada cuestionario hay tres intentos posibles y para superar cada uno de ellos es necesario obtener una calificación mínima de 7.00.

- Realizar la entrega de las tareas en los plazos establecidos y cuumpliendo los requisitos y especificaciones de las instrucciones.


5. Calendario

Duración del curso:

20/01/2025 - 10/03/2025

Inicio del curso:

Acceso al aula virtual para completar la inscripción y lectura de la guía del curso.

Actividades en cada módulo:

Lectura de los libros y documentos enlazados en recursos web.

Realizar las tareas de cada módulo.

Finalización del curso:

Realización del cuestionario de valoración del curso.

6. Certificación del curso

Para comprobar si certifica consulte en "Calificaciones". La última calificación es la que resume el curso entero y se llama "Certificación del curso". Aparecerá "CERTIFICA" cuando haya superado satisfactoriamente todas las actividades obligatorias, el proyecto final y realizado el cuestionario de valoración final del curso en los plazos establecidos.

Las actividades de formación se añaden automáticamente en su extracto de formación una vez transcurridos dos meses desde la finalización del curso objeto de la certificación.

Impresión del certificado y extractos de Formación

La Comunidad de Madrid pone a disposición del profesorado madrileño el acceso en línea de los extractos de formación y/o certificados de actividades formativas haciendo uso del certificado digital. Estos extractos y certificados digitales  contienen un código de verificación que les concede total validez.

Aunque puede consultar y descargar su extracto de formación desde el área personal de la plataforma de Innovación y Formación, también puede realizar estas acciones desde el siguiente enlace:

ENLACE A GIFP

La actual normativa establece que los  empleados públicos deben relacionarse a través de medios electrónicos para los trámites y actuaciones que realicen con la Administración. Se requiere, por tanto, que los docentes dispongan de alguno de los certificados electrónicos reconocidos por la Comunidad de Madrid.

En caso de no disponer de certificado digital puede acceder a la información sobre cómo obtenerlo en el siguiente enlace.

Obtención de certificados electrónicos autorizados.

7. Autoría y licencia del curso

  • ISMIE (Diseño y gestión del curso).
 

Publicación de trabajos

Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas más destacadas elaboradas por los asistentes a las actividades de formación, se recomienda incluir los datos del autor y la licencia "Creative Commons by-sa"

Esto implica que todos los materiales que formen parte de un trabajo deben de ser originales o tener licencias de uso que permitan la distribución indicada en la licencia BY-SA, es decir se podrían distribuir con la misma licencia y el reconocimiento de la autoría.

Se entenderá por defecto que los trabajos elaborados por los participantes cumplen estas condiciones salvo que expresamente se manifieste lo contrario.

Sistema de licencias:

Te ofrecemos también información sobre los derechos de propiedad intelectual y su aplicación en el ámbito educativo.