Guía didáctica Función tutorial en el aula virtual
| Sitio: | Aula Virtual de Formación en línea (ISMIE) |
| Curso: | Guías didácticas 2 |
| Libro: | Guía didáctica Función tutorial en el aula virtual |
| Imprimido por: | Invitado |
| Día: | domingo, 22 de marzo de 2026, 22:37 |
Descripción
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Curso en línea sobre la gestión tutorial de los cursos de formación del profesorado de carácter no presencial y el adecuado manejo de Moodle. Nos acercamos al sistema de gestión de aprendizaje para la formación del profesorado empleado por la Subdirección General de Programas de Innovación y Formación, la plataforma para la realización de cursos en línea de los centros educativos públicos y concertados de la comunidad de Madrid. Es estrictamente necesario tener un nivel avanzado en el uso de las aulas virtuales de EducaMadrid (Moodle) para realizar el curso. Si estás interesada o interesado en formarte en la tutoría en línea, si te gustaría participar activamente en los cursos de formación para docentes, este es tu curso. |
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1. Introducción
Descripción del curso
Este curso está orientado a aquellos docentes que, conociendo nuestros cursos en línea, desean ser tutor o tutora en alguno de ellos. A través de este curso esperamos preparar a aquellos profesores que estáis poniendo en práctica en el aula metodologías activas y centradas en el alumno y que compartís con el resto de la comunidad lo aprendido para que acompañéis a otros en ese proceso.
Créditos: 3 / Horas: 30
Inscripción: del 16 de febrero al 13 de marzo.
Curso: del 7 de abril al 13 de mayo.
Autoría
Instituto Superior Madrileño de Innovación Educativa
2. Objetivos
Objetivos
- Generales
- Mostrar un modelo de curso en línea para docentes a posibles futuras tutoras y tutores.
- Experimentar las innovaciones metodológicas en e-learning en un entorno real de trabajo.
- Participantes
- Desarrollar las competencias necesarias para el ejercicio de la función tutorial en las Aulas Virtuales.
- Conocer los procesos técnicos asociados a la acción tutorial en el Aula Virtual.
- Conocer los procedimientos administrativos y de gestión de las actividades de formación en línea de la D.G. de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, actualizados a la normativa que rige la formación docente en la Comunidad de Madrid.
3. Contenidos e itinerario de aprendizaje
Los contenidos del curso se estructuran en 3 temas y un proyecto final.
CONTENIDOS que se van a trabajar a lo largo del curso:
- Las funciones del tutor en el aula virtual.
- Herramientas de comunicación del aula virtual y su uso como tutor del aula virtual.
- La evaluación como proceso de mejora de la formación docente.
- Aplicación de las herramientas de evaluación del aula virtual en supuestos prácticos.
- Estrategias de gestión de situaciones conflictivas.
4. Desarrollo del curso
Este curso se estructura en dos temas y un proyecto final que se realiza al final del curso. Cada tema se divide en contenidos y actividades. Las actividades tienen unos plazos temporales estrictos, indicados en el calendario y dentro del propio curso. Las actividades voluntarias y de profundización planteadas, son muy recomendables para un mejor aprovechamiento del curso.
Los contenidos de los temas, las actividades y los foros de dudas estarán disponibles según el calendario publicado en esta misma guía.
Los temas en los que se divide el curso y los objetivos de cada uno de ellos son los siguientes:
TEMA 1. Comunicación y evaluación.
Los objetivos de este bloque son:
- Conocer los procedimientos y canales de comunicación entre la tutoría y los participantes del Aula virtual.
- Entender la evaluación como proceso de mejora de la formación docente.
- Utilizar herramientas de evaluación de Moodle en supuestos prácticos.
TEMA 2. Trabajo colaborativo.
El objetivo de este bloque es conocer y utilizar estrategias para dinamizar el trabajo en grupo.
PROYECTO FINAL. El informe del tutor.
- Conocer el documento informe final del tutor.
- Evaluar el desarrollo del curso.
- Utilizar la evaluación como proceso de mejora de los curso en línea.
5. Evaluación
Cada tema del curso queda estructurado en tres partes:
- "Comunicación", sección en la que siempre tendremos acceso al foro de dudas del bloque en el que nos encontremos.
- "Contenidos", sección que incluye el material de consulta con las explicaciones necesarias para poder realizar las actividades del bloque.
- "Actividades" sección que recoge una serie de actividades de carácter obligatorio que son de necesario cumplimiento para poder superar el curso. Ocasionalmente, podemos encontrar alguna actividad voluntaria.
En cada tema se indica el plazo de entrega para entregar todas las actividades obligatorias de ese tema. Además, en la parte derecha de cada una de las actividades aparece un pequeño cuadrado en el que se indica la condición de finalización de cada una de ellas.
El tutor calificará como "Superada" o "Destacada" cada actividad obligatoria, una vez realizada satisfactoriamente por el participante. Si fuera necesario, el tutor marcará la tarea como "A revisar" y realizará las indicaciones oportunas que deberá seguir el participante para mejorar lo realizado y poder obtener la calificación final de "Superada" o "Destacada" en esa actividad.
Para obtener la certificación en este curso es necesario:
- Superar todas las actividades obligatorias de cada tema.
- Superar el proyecto final.
Una vez finalizado el curso, en las calificaciones, en "total del curso", deberá aparecer el ítem “Certifica”, lo que garantiza la finalización del curso con éxito.
6. Calendario
| Módulo 0: del 7 al 9 de abril Módulo 1: de 7 al 20 de abril Módulo 2: del 21 de abril al 4 de mayo Proyecto final: del 5 al 13 de mayo En días no lectivos se podrá acceder al curso pero no hay obligación de asistencia por parte de los tutores. |
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7. Certificación
Para comprobar si certifica consulte en "Calificaciones". La última calificación es la que resume el curso entero y se llama "Certificación del curso". Aparecerá "CERTIFICA" cuando haya superado satisfactoriamente todas las actividades obligatorias, el proyecto final y realizado el cuestionario de valoración final del curso en los plazos establecidos.
Las actividades de formación se añaden automáticamente en su extracto de formación una vez transcurrido un periodo aproximado de dos meses desde la finalización del curso objeto de la certificación.
Impresión del certificado y extractos de Formación
La Comunidad de Madrid pone a disposición del profesorado madrileño el acceso en línea de los extractos de formación y/o certificados de actividades formativas haciendo uso del certificado digital. Estos extractos y certificados digitales contienen un código de verificación que les concede total validez.
Aunque puede consultar y descargar su extracto de formación desde el área personal de la plataforma de Innovación y Formación, también puede realizar estas acciones desde el siguiente enlace: ENLACE A GIFP
La actual normativa establece que los empleados públicos deben
relacionarse a través de medios electrónicos para los trámites y
actuaciones que realicen con la Administración. Se requiere, por tanto,
que los docentes dispongan de alguno de los certificados electrónicos
reconocidos por la Comunidad de Madrid.
En caso de no disponer de certificado digital puede acceder a la información sobre cómo obtenerlo en el siguiente enlace: obtención de certificados electrónicos autorizados.
8. Publicaciones
Con el fin de compartir con toda la comunidad educativa, los proyectos finales y las aplicaciones didácticas destacadas, podrán ser divulgados en los medios propios del aula de formación, cualquier servicio de EducaMadrid (Mediateca), en redes sociales y publicaciones de la Comunidad de Madrid. En consecuencia, los trabajos y recursos generados por los participantes en los cursos en línea deberán incluir los datos del autor y una licencia "Creative Commons" u otra que permita su distribución.
Los materiales incluidos en las tareas y proyectos finales entregados serán de creación intelectual propia y el titular deberá tener los derechos de explotación. En caso de no serlo, los recursos ajenos que pudiera incluir su obra (textos, gráficos, ilustraciones, fotografías o cualquier otra) deberán respetar el límite de derecho de autor y el límite legal de la cita, previstos en el Texto Refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, aprobado mediante Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril (en adelante referido como TRLPI) o encontrarse bajo alguna licencia que autorice los actos de explotación objeto de ese trabajo.
La Consejería de Educación y Juventud no se hace responsable de las responsabilidades que, por la infracción de lo dispuesto en los párrafos anteriores, pudieran exigirse.
Más información sobre licencias y derechos de autor en la sección de +Recursos
9. Licencia y autoría del curso
Licencia
- Resumen de la licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
- Texto completo de la licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode
Autoría del curso
Unidad Técnica de Educación Digital, Instituto Superior Madrileño de Innovación Educativa.