Durante el presente curso descubriremos el sentido real de construir una escuela inclusiva, para todos, donde todo el alumnado tenga cabida.
El curso consta de cuatro módulos diferentes en el que se irán conociendo diferentes aspectos y metodologías para facilitar esa inclusión educativa que buscamos dentro del modelo de Formación Profesional.
El objetivo central de la formación es dar a conocer herramientas prácticas, siempre basadas en evidencias científicas y postulados teóricos y normativos, para que el profesorado pueda llevar al aula estrategias que permitan universalizar sus diseños didácticos, multinivelar sus actividades y posibilitar el acceso, participación y progreso de todo su alumnado.
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