1.5 Ampliando nuestro Team-Teaching y nuestro Proyecto (INDIVIDUAL/PROFESOR)
1.5 Ampliando nuestro Team-Teaching y nuestro Proyecto (INDIVIDUAL/PROFESOR)
Requisitos de finalización
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Cierre: miércoles, 10 de febrero de 2021, 23:59
Objetivos y competencias
- Trabajar la competencia digital área 1. Compromiso profesional: 1.2 Colaboración profesional.
- Identificar otras áreas o materias del mismo nivel educativo que pudieran integrarse en posteriores versiones del Proyecto desarrollado en este curso (proyectos vivos). Justificar curricularmente esta elección.
- Diseñar actividades relacionadas con las nuevas áreas/materias a incorporar, que pudieran "casar" con las que ya existan en el Proyecto.
- Proponer otros posibles "grandes temas" que aglutinen todas las materias/áreas propuestas.
- Incorporar al Team-Teaching nuevos compañeros/compañeras del centro en las futuras modificaciones/versiones del Proyecto.
Desarrollo
Como la filosofía de los proyectos STEAM-ABI es el trabajo en team-teaching de profesores de manera que el proyecto esté vivo y sea lo más interdisciplinar posible, en esta actividad os proponemos que penséis (de forma individual) en:
- ¿Qué otra/s área/s-disciplina/s (al menos una) tendría cabida en este proyecto? ¿Cuáles son los estándares de aprendizaje asociados a estas áreas? Para realizar este apartado podéis utilizar este enlace del BOCM.
- ¿Qué actividad/es (al menos 2) se podrían desarrollar en relación al área/s citadas en la pregunta anterior?
- ¿Qué otros "grandes temas" podrían servir como punto de partida para proyectos desarrollados por este nuevo "team teaching".
- Como sugerencia os proponemos que invitéis al compañero/compañera en cuestión a alguna/s de la/s sesión/es de vuestro proyecto con el objetivo de que se sume al mismo (en los países nórdicos y en EEUU es muy común y enriquecedor el feedback entre compañeros que trabajan en team-teaching).
Entregaréis de forma individual un documento en PDF que recoja todos los puntos anteriores.
Instrucciones para entregar la actividad.
Evaluación
- El/la tutor/a verificará que habéis entregado un documento PDF.
- La actividad se considerará superada si el documento entregado incluye todos los puntos indicados en la actividad.
- Cuando el/la tutor/a haya corregido la tarea veréis aquí debajo, y en "Calificaciones", su calificación y comentarios de retroalimentación.