Esta actividad forma parte de la evaluación diagnóstica del curso. Tiene dos importantes funciones:

• Su función para el tutor es comprender el nivel de partida de cada participante, sus ideas previas, sus ideas incorrectas y sus ideas incompletas. Todo esto le permitirá ajustarse a las necesidades personales de cada participante.

• Su función para el participante, para ti: Esta actividad te da la oportunidad de explicitar aquellas ideas, emociones y sensaciones que configuran tu punto de partida. Tomar conciencia de ello te permitirá reformular, enriquecer , eliminar o afianzar tus conceptos de partida. Pone en tus manos el inicio de la gestión de tu aprendizaje.

Objetivos

• Hacer visibles tus ideas personales sobre evaluación.
• Conocer la técnica de visual thinking como sistema que permite sistematizar procesos de pensamiento, ideas

Piensa visualmente 1 y 2. Por Néstor Alonso. Algunos derechos reservados. Creative Commons (CC-BY-SA 3.0 ES)

Desarrollo

La actividad consiste en elaborar una representación visual de tus ideas, para hacerlo vamos a utilizar una técnica de Visual Thinking, que consiste en representar ideas con dibujos muy simples. Puedes consultar el hashtag #dibujamelas, con el que se comparten estupendos trabajos de Visual Thinking en Twitter.

También puedes consultar un artículo de Educacontic sobre Visual Thinking en educación .

Si ya tienes clara la técnica, comencemos el trabajo:

1. Coge papel y lápices, o si prefieres tu tablet y comienza a dibujar tus ideas sobre evaluación de forma visual (Visual Thinking). Si lo haces en papel, hazle un foto al dibujo (no debe tener un tamaño superior a los 5MB).  Si prefieres trabajar directamente en digital, puedes utilizar alguna herramienta como Canva.

2. Realiza una entrada en tu blog e inserta el Visual Thinking. Acompáñalo de una reflexión sobre lo que ha supuesto realizar esta actividad a la hora de comprender de tu visión personal sobre evaluación. 

3. Si lo deseas, puedes compartir por Twitter la URL de tu entrada de blog con el hastag del curso #EvaluacionCRIF. (si lo has compartido por twitter, indica a tu tutor/a cuál es tu usuario de twitter o el enlace al tuit para que pueda comprobarlo)

Copia la URL de tu entrada en el blog y pégala en la caja de texto.

Instrucciones para entregar la actividad

Evaluación

Esta actividad se califica con la siguiente rúbrica, que también puedes ver más abajo, y estará superada si obtienes al menos un 6 sobre 10.