Paso 3. Presentación del proceso

Las actividades propias de los contenidos del curso se inician en la fase de SENSIBILIZACIÓN. Presuponemos que cuando un equipo decide realizar este curso ya se ha superado la fase de JUSTIFICACIÓN Y DESIGNACIÓN DE RESPONSABLES.

Objetivos y competencias

• Presentación y justificación del proceso de elaboración y/o revisión del plan de convivencia a la comunidad educativa.
• Planificación de las acciones informativas a realizar.

• Trabajar la competencia digital área 1. Compromiso profesional: 1.1 Comunicación de la organización.

Desarrollo

Las acciones para llevar a efecto la renovación del Plan de Convivencia han de incluir sesiones explicativas del proceso a toda la Comunidad Educativa (Consejo Escolar, Claustro,  AMPA, Junta de Delegados, empresa de Comedor, ...). Estas sesiones servirán, además, para implicarles en el proceso.

En esta actividad os pedimos que penséis qué acciones concretas de presentación/explicación del proceso y de vuestro trabajo y las fechas en las que se van a desarrollar. Debéis concretar, además, los materiales que necesitáis para dichas acciones.

IMPORTANTE: en ningún caso se pide en este paso la planificación de las fases de renovación del plan, sino la planificación de las acciones informativas al resto de la comunidad educativa sobre el trabajo que estáis realizando / vais a realizar.

Utilizad como guía las plantillas incluidas en la documentación del Paso 3:

• Plantilla_Paso3.odt
• Plantilla_Paso3.pdf

En este paso vais a empezar ya a construir vuestro proyecto final. En las siguientes actividades iréis añadiendo los siguientes pasos al documento que vais a empezar ahora.  Uno de los aspectos importantes del documento será el formato, tened en cuenta que después os servirá para difundir el trabajo realizado al resto de profesores del centro, por lo que es muy importante que sea claro, conciso y con una presentación cuidada. Podéis incorporar como introducción la descripción del centro y presentación del equipo que habéis elaborado en el Paso 0.

Cuando terminéis, entregad el documento a vuestro tutor. La entrega se realiza por equipos, es decir, solo entrega un componente de vuestro grupo.

Instrucciones para entregar la actividad

Evaluación

• Tu tutor/a verificará que has entregado la tarea.
• Esta tarea se considerará superada si se incluye la relación de acciones a desarrollar con las fechas previstas y los materiales necesarios.
• Cuando tu tutor/a haya evaluado la tarea verás aquí debajo su calificación y comentarios de retroalimentación.