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    Aula Virtual de EducaMadrid: Aula_Formación_En Línea_ISMIE

    1. PCenPRIMARIA_C37
    2. TEMA 2
    3. Opción D. Pecera - Scratch 3.0

    Opción D. Pecera - Scratch 3.0

    Opción D. Pecera - Scratch 3.0

    Requisitos de finalización
    Recibir una calificación

    Objetivos y competencias

    • Aprender el uso de los bloques de movimiento de Scratch 3.0.
    • Utilizar diferentes bloques de apariencia en Scratch 3.0.
    • Aplicar bloques de sonido en Scratch 3.0.
    • Aprender a posicionar, ubicar y darle dirección a los personajes (sprite) en Scratch 3.0.
    • Trabajar la competencia digital área 1. Compromiso profesional: 1.3 Práctica reflexiva.
    • Trabajar la competencia digital área 3. Pedagogía digital: 3.1 Enseñanza.
    • Trabajar la competencia digital área 5. Empoderar a los estudiantes: 5.2 Diferenciación y personalización.
    • Trabajar la competencia digital área 6. Facilitar la competencia digital de los estudiantes: 6.5 Solución digital de problemas.

    Desarrollo

    En esta actividad vamos a realizar un ejercicio con Scratch 3.0 que tiene como objetivo principal dominar los bloques de movimiento y, además, empezar a utilizar bloques de apariencia y sonido. 

    Para la realización de este ejercicio puedes decidir qué nivel quieres alcanzar, dependiendo de dónde quieras empezar o acabar tu ejercicio. 

    Dependiendo del tipo de juego que creéis conseguiréis un nivel u otro, todo dependerá de vuestra elección:

    • Nivel Aprendiz: El siguiente vídeo te enseñará a agregar a tu proyecto un fondo, unos personajes (sprites) y posicionarlos. 


    • Nivel Ninja: En este nivel aprenderás a dar movimiento a tus personajes, utilizar bucles, fijar rotación y utilizar el bloque de "rebotar si toca borde". Además, aprenderás a duplicar tus bloques en otros personajes. 


    • Nivel Mentor: Con la visualización del siguiente vídeo aprenderás a darle un movimiento más real a los personajes, incluyendo bloques de giro y modificando la velocidad del movimiento. 


    • Nivel Maestro Samurái: En este último nivel incluiremos bloques de apariencia, incluyendo efectos y disfraces a nuestros personajes. Además, conoceremos la manera de incluir sonidos y melodías a nuestros proyectos.


    Entrega

    La entrega se podrá realizar de una de las dos siguientes formas:

        •  A través del archivo sb3 generado desde la aplicación de Scratch 3.0 pinchando en archivo y luego en la opción guardar en tu ordenador.
        • Compartir tu proyecto y copiar la URL de tu proyecto compartido en la entrega.

    Tenéis libertad para elegir hasta qué nivel queréis llegar. Los vídeos van todos en orden y van acumulando actividades y aprendizajes.

    • Nivel Aprendiz: Realizar la actividad completa del video nivel aprendiz.
    • Nivel Ninja: Realizar la actividad completa del video nivel ninja.
    • Nivel Mentor: Realizar la actividad completa del video nivel mentor.
    • Nivel Maestro Samurái: Realizar la actividad completa del video nivel Maestro Samurai.

    Instrucciones para entregar la actividad.

    Evaluación

    • Tu tutor/a verificará que has compartido tu archivo sb3 o URL compartida de tu proyecto de Scratch 3.0..
    • El tutor/a evaluará tu trabajo y establecerá el nivel alcanzado con tu propuesta y su correspondiente puntuación (De 1 a 4 puntos).
    • Cuando tu tutor/a haya evaluado la actividad, verás aquí debajo la calificación y los comentarios de retroalimentación.

    REQUISITOS para superar el Tema 2

    Para superar el Tema 2 es necesario sumar un mínimo de 9 puntos entre todas las actividades realizadas, puedes consultar tu progreso en el apartado “Calificaciones”.

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