TAREA EVALUABLE Módulo 6

Lo que Europa hace por mí

En esta actividad vamos a tratar de darle un enfoque práctico a la unidad en la que acabas de trabajar. Se trata de acercar la Unión Europea a tus alumnos, que pueden sentir que todas los organismos, tratados, programas o estrategias que hemos mencionado en la unidad están demasiado lejos. Nuestro objetivo será construir una Actividad de aula en la que presentemos las políticas europeas a partir de noticias cercanas y recientes.

Tarea: Recopilar 5 noticias de prensa (pueden ser igualmente vídeos, noticias de radio o fotografías de acontecimientos cercanos) que sean reflejo de alguna de las actuaciones que la Unión Europea lleva a cabo para cumplir con los objetivos de algunas de sus políticas. Debes diversificar y tratar el mayor número de políticas o de aspectos de esas políticas (se consideran diferentes políticas, por ejemplo, una noticia sobre Frontex y otra sobre el Alto Representante para Asuntos Exteriores, aunque las dos estén dentro de la política de relaciones internacionales). Una vez recopilados los materiales gráficos o multimedia, realiza para cada una un pequeño esquema, poniéndolas en relación con lo que has aprendido sobre cada una de las políticas de la UE y que sirva de presentación de las 5 noticias. Después ,elegiréis una de ellas y plantearéis un juego o una actividad de aula para realizarla en una sesión.

Recurso: A la Unión Europea ya se le ha pasado por la cabeza hacer una difusión más cercana de todas sus actuaciones en diferentes políticas y ha reunido gran parte de su trabajo en la página web Lo que Europa hace por mí, en la que podemos consultar los diferentes programas, agrupados por temáticas (en las secciones En mi vida y Actualidad), sino también situándolas geográficamente. Ese banco de datos puede ser fuente de inspiración para recopilar los materiales que necesitas en tu trabajo.

Presentación: Cuando tengas el material preparado, tienes que darle forma para presentarlo a tus alumnos. Puedes organizar una actividad didáctica como recurso REA, puedes hacer una presentación interactiva o puedes utilizar un formato de fichas que entregarás como material de estudio a tus alumnos. El formato es libre, pero sí que te pedimos que incluyas breve anexo en el que indiques en qué contexto vas a utilizar el material preparado, con una temporalización adecuada y con alguna herramienta con la que piensas evaluar los logros obtenidos por tus alumnos con esta actividad. No es necesario que te extiendas mucho explicando estos últimos puntos(2 ó 3 líneas)

Evaluación: La tarea se evaluará de acuerdo con la rúbrica que se adjunta.