Introducción
En la introducción al área se especifica que "Es esencial que la enseñanza de los contenidos de esta área se haga de forma muy práctica, utilizando láminas, vídeos, fotografías y todas aquellas herramientas que las tecnologías puedan ofrecer al maestro."
Como explican la LOMCE y restantes leyes que la desarrollan los elementos transversales se trabajaran en todas las asignaturas. A nosotros ahora misma nos interesa estudiar las Tecnologías de la Información y la Comunicación. En el desarrollo del decreto 89/2014 en cada una de las asignaturas aparecen muchos contenidos que no hacen referencia a este elemento transversal directamente, pero que podemos y debemos hacerlo. A continuación vamos a enunciar las referencias más directas a las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Al terminar el desarrollo del área aparecen Contenidos comunes para toda la etapa
"Utilización de las tecnologías de la información y comunicación para buscar y seleccionar información, simular procesos y presentar conclusiones.
7. Usa de forma autónoma el tratamiento de textos (ajuste de página, inserción de ilustraciones o notas, etcétera).
8. Hace un uso adecuado de las TIC como recurso de ocio.
9. Conoce y utiliza las medidas de protección y seguridad que debe utilizar en el uso de las TIC.
Planificación y realización de proyectos y presentación de informes.
10. Realiza experiencias sencillas y pequeñas investigaciones: planteando problemas, enunciando hipótesis, seleccionando el material necesario, realizando, extrayendo conclusiones y comunicando los resultados.
11. Realiza un proyecto, trabajando de forma individual o en equipo, y presenta un informe, utilizando soporte papel y/o digital, recogiendo información de diferentes fuentes (directas, libros e Internet), con diferentes medios y comunicando de forma oral la experiencia realizada, apoyándose en imágenes y textos escritos.
12. Presenta trabajos de forma ordenada en soporte papel y digital de forma individual y en equipo