4. Estructura psicopedagógica

En este ámbito se hace referencia a aspectos relacionados con la propuesta curricular, los procesos y metodologías de enseñanza y aprendizaje, horarios, distribución de alumnos, acondicionamiento del espacio, funcionalidad de los medios personales, modelo de agrupamientos, recursos de apoyo psicopedagógico y recursos materiales…

La consulta a toda la comunidad educativa sobre cómo mejorar los espacios del centro para hacerlo más amable y mejorar el clima de convivencia y relaciones interpersonales, y las posteriores medidas a adoptar, podría ubicarse en el ámbito de estructura psicopedagógica, por ejemplo...