4. Desarrollo del curso

Este curso tiene su origen en el MOOC Arte, lectura y palabra en la primera infancia, elaborado por el Laboratorio Emilia de Formación. Se ofreció a familias, formadores y comunidad educativa en general, de ahí que los vídeos y los contenidos hagan referencia principalmente a madres y padres.

Con la mirada puesta en el personal docente, hemos elegido como hilo conductor "las emociones y la lectura compartida", y estructurado el curso en 2 temas:

  • En el primero de ellos pretendemos:
    • Reflexionar sobre las emociones despertadas en los más pequeños, a través de la intención, el tono y el ritmo de la voz, con la narración de cuentos.
    • Reconocer la influencia que tienen los cuentos en el crecimiento y el desarrollo emocional.
    • Reflexionar sobre las lecturas que realizamos habitualmente en el aula, seleccionar las más representativas y compartirlas.
    • Seleccionar un cuento y comenzar el proceso de lectura compartida.
  • En el segundo tema nos centraremos en:
    • Valorar la lectura compartida con niños y el efecto que esta tiene en su autopercepción como interlocutores válidos y activos en el mundo.
    • Observar y reconocer la diversidad de futuros lectores para evitar caer en un estereotipo de lector infantil.
    • Contribuir con la formación de lectores del siglo XXI, estableciendo vínculos entre la lectura en papel y la lectura digital.
    • Realizar una lectura compartida.
Para terminar, en el proyecto final, integraremos y compartiremos todo lo aprendido.