GUÍA DIDÁCTICA MOC PROTECCIÓN, AUTOPROTECCIÓN, PRIMEROS AUXILIOS Y SEGURIDAD VIAL

La propuesta metodológica se basa en: 

• Lectura y visionado de los materiales que se aportan en la plataforma virtual. 
• Consulta de la bibliografía complementaria que se facilita en la plataforma virtual. 
• Participación activa en los blog, twitter y foros del curso. 
• Superación de los cuestionarios propuestos. 

La base metodológica de este MOC se centra en el aprendizaje a través del intercambio de ideas y experiencias en entornos sociales de comunicación y redes sociales. Se trata, en definitiva de redes sociales o comunidades de aprendizaje: 

• Facebook, donde la comunidad “Protección, autoprotección, primeros auxilios y seguridad vial” se utilizará como núcleo para las interacciones de las personas participantes.

Así pues, los MOC son, por definición, abiertos a la interacción de las personas participantes; los contenidos no son sólo aquellos que se incluyen en el MOC por parte de la organización, gran parte de los contenidos de valor los crearán las personas participantes en el desarrollo del curso y, para ayudar a difundirlos, se ha preparado un Blog y el grupo en Facebook, para que la información llegue a través del mayor número de canales posible. Un MOC no es una actividad tutorizada, son las personas participantes quienes comentan y reflexionan sobre las cuestiones propuestas en el MOC. Por otro lado, existe un equipo de dinamización que se encargará de resolver cuestiones concretas planteadas en el foro, realizarán las labores asociadas a la “curación” de contenido, mantendrán activo el blog del MOC y dinamizarán las redes sociales.