Accesibilidad
Accesibilidad
Requisitos de finalización
4. Para saber más...
1. ACCESIBILIDAD UNIVERSAL
- Accesibilidad en los centros educativos
- Observatorio de la accesibilidad: Accesibilidad y diseño para todos
- Productos de apoyo para todos
- Para profundizar en el diseño para todos y productos de apoyo (curso online ONCE y UNED gratuito)
- Diseño para todos. Un conjunto de instrumentos
- Orientaciones para el uso de tecnología en la docencia: orientaciones para crear y usar contenidos digitales de forma accesible.
1.1 ACCESIBILIDAD FÍSICA
- Sistema de Información de Productos de Apoyo (SIPA)
- Catálogos de tecnologías de apoyo
- Si disponéis de impresora 3d en vuestro centro o en alguno cercano, aquí encontrarás plantillas con soluciones de accesibilidad, solo tendrás que escalar e imprimir
1.2 ACCESIBILIDAD SENSORIAL
- Documentación ACCEDO ONCE
- Cinco ejemplos de tecnologia para personas ciegas: más allá del Braille
- Página donde podrás comprobar cómo ve una imagen una persona con ceguera al color
- Recursos tecnológicos para la intervención en trastornos de la audición Consuelo Belloch. Unidad de Tecnología Educativa (UTE). Universidad de Valencia
- Aprender a utilizar la palabra complementada para alumnado sordo
- Accesibilidad videojuegos
1.3 ACCESIBILDAD COGNITIVA
- Accesibilidad cognitiva. Únete al reto. FEVAS Plena Inclusión
- Accesibilidad cognitiva en los centros educativos: Guías prácticas de orientaciones para la inclusión educativa. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
- Guía de evaluación de la accesibilidad cognitiva de entornos. Plena Inclusión España
- Cómo elaborar textos de fácil lectura: Documentos para la accesibilidad. Centro de recuperación para personas con discapacidad física. Albacete
- Lectura fácil: métodos de redacción y evaluación. Real Patronato sobre Discapacidad
- ¿Lectura fácil? Lectura para todos. Koynos
- Vídeo sobre lectura fácil
- Pictogramas
- Accessibilidad web
- Inclusión digital para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo
1.4 ACCESIBILIDAD EMOCIONAL
Si quieres saber más sobre la accesibilidad emocional para el aprendizaje y la participación en la escuela inclusiva puedes leer este artículo, donde también hablamos de escuela inclusiva:
Un concepto que te ayudará mejor a entender esta idea de barreras emocionales, y lo relacionadas que están con el aprendizaje, es el de indefensión aprendida. En este breve vídeo lo explican muy bien: