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2. Competencias y objetivos

Competencias

En el presente curso se trabajarán las siguientes competencias del Marco de Competencia digital docente europeo DigCompEdu:

  • Trabajar la competencia digital área 1. Compromiso profesional: 1.1 Comunicación de la organización.

  • Trabajar la competencia digital área 2. Recursos digitales: 2.1 Selección de recursos digitales.
  • Trabajar la competencia digital área 2. Recursos digitales: 2.2 Creación y modificación de recursos digitales.
  • Trabajar la competencia digital área 2. Recursos digitales: 2.3 Administrar, proteger y compartir recursos digitales.

  • Trabajar la competencia digital área 3. Pedagogía digital: 3.1 Enseñanza.
  • Trabajar la competencia digital área 3. Pedagogía digital: 3.2 Guía.
  • Trabajar la competencia digital área 3. Pedagogía digital: 3.3 Aprendizaje colaborativo.
  • Trabajar la competencia digital área 3. Pedagogía digital: 3.4 Aprendizaje auto-dirigido.

  • Trabajar la competencia digital área 4. Evaluación y retroalimentación: 4.1 Estrategias de evaluación.
  • Trabajar la competencia digital área 4. Evaluación y retroalimentación: 4.2 Analizar pruebas.
  • Trabajar la competencia digital área 4. Evaluación y retroalimentación: 4.3 Retroalimentación y planificación.

  • Trabajar la competencia digital área 5. Empoderar a los estudiantes: 5.1 Accesibilidad e inclusión
  • Trabajar la competencia digital área 5. Empoderar a los estudiantes: 5.2 Diferenciación y personalización.
  • Trabajar la competencia digital área 5. Empoderar a los estudiantes: 5.3 Participación activa de los estudiantes

  • Trabajar la competencia digital área 6. Facilitar la competencia digital de los estudiantes: 6.4 Bienestar.

Objetivos

Los objetivos que se desean alcanzar en el presente curso son:
  • Planificar y crear actividades de heteroevaluacion, autoevaluación y coevaluación en entornos digitales.
  • Aprender a evaluar el proceso de aprendizaje en su conjunto, no solo el resultado.
  • Identificar los distintos instrumentos de evaluación y utilizarlos en Moodle.
  • Utilizar herramientas de evaluación con Moodle.

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