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TEMA 3. Acceso y procesamiento de la información. Expresión y evaluación del conocimiento
Acceso a la información
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Última modificación: miércoles, 25 de marzo de 2020, 13:46
◄ 2.6 Reflexión sobre vídeos con experimentos sobre atención, memoria y motivación
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Introducción: Modelo de diseño universal y aprendizaje accesible. DUA-A
¿Qué entendemos por inclusión educativa?
Accesibilidad
Ejemplo de herramienta para la accesibilidad emocional:Mapa de empatía
Conclusiones Tema 1
1.2 Reflexión sobre el mapa de empatía
1.3 Construyendo el proyecto final. Facilitando la accesibilidad
1.4 Compartiendo recursos
Introducción
Implicación para los aprendizajes
Feedback en los aprendizajes
Conclusiones Tema 2
2.2 Reflexión sobre cómo promueves la implicación de tu alumnado
2.4 Reflexión sobre cómo das feedback a tu alumnado
2.5 Construyendo el proyecto final. Implicación y feedback
2.6 Reflexión sobre vídeos con experimentos sobre atención, memoria y motivación
Procesamiento de la información
Expresión del conocimiento
Conclusiones del tema 3
3.1 Mi alumnado accede a la información
3.2 Mi alumnado procesa la información
3.3 Expresión del conocimiento y Evaluación
3.4 Construyendo el proyecto final. Acceso, procesamiento y expresión
3.5 Compartiendo recursos
ORGANIZADOR DUA-A
CANVA PARA DISEÑAR ACTIVIDADES Y TAREAS DE APRENDIZAJE ACCESIBLE (VACÍO).ODT
PF.1 Proyecto final
Procesamiento de la información ►