Título Preliminar

El título preliminar se dedica a las disposiciones de carácter general. Contiene:

- el objeto y ámbito de aplicación: regular la atención educativa a las diferencias individuales del alumnado en los centros educativos que impartan enseñanzas no universitarias de la Comunidad de Madrid.

- los principios generales de atención a las diferencias individuales del alumnado: entornos accesibles, inclusión educativa, igualdad de oportunidades, flexibilidad, orientación educativa y profesional, detección temprana de barreras, personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje, diferentes situaciones de aprendizaje, accesibilidad, autonomía de los centros, colaboración entre profesionales, participación de la comunidad educativa y colaboración, tanto con otras entidades, como entre administraciones públicas.

- la orientación en el sistema educativo.

- el centro docente como unidad organizativa básica para atender las diferencias individuales.

Título I: Atención educativa

- Capítulo 1. Identificación de barreras para el aprendizaje y la participación. Determinación de necesidades educativas.

- Capítulo 2. Medidas educativas ordinarias y específicas de atención a las diferencias individuales del alumnado.

Título II: Recursos para la atención a las diferencias individuales del alumnado

- Capítulo 1. Recursos que favorecen una educación de calidad.

- Capítulo 2. Estructura de los servicios y profesionales especializados en orientación educativa.

Título III: Participación de la comunidad educativa

Participación y colaboración entre todas las personas, entidades, consejerías, asociaciones y organizaciones sin ánimo de lucro que participan en la atención educativa a las diferencias individuales del alumnado.

Título IV: Plan de atención a las diferencias individuales del alumnado

Plan Incluyo: objeto y finalidad, estructura y criterios para su elaboración, revisión y actualización, así como su aplicación y supervisión.

Título V: Formación, investigación e innovación

Formación, investigación e innovación.