1. Tablón TIC y listado de recursos audiovisuales

En algunos centros es posible que ya dispongáis de un tablón de anuncios, y en otros, que por falta de espacio sea prácticamente imposible buscar un hueco para colgar esta información. Una alternativa, y si habéis solicitado el aula virtual del centro a EducaMadrid, es crear un curso en Moodle que se denomine "TIC" en el que poder colgar toda la información.
Tablón de anuncios

Fuente: foto de Jenifer en Flickr.
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Para orientar a nuestros compañeros de los recursos que tienen a su disposición, lo primero es hacer un listado de los medios audiovisuales del centro. Este será el documento base sobre el que se apoyarán el resto de los propuestos en este curso. Es recomendable que haga una pequeña descripción de cada recurso, por ejemplo:
 
  • PLANTA BAJA:
    • Armario audiovisual rodante en primera planta:
      • Ubicado en el aula B.0.1.
      • Se puede transportar a cualquier aula de dicha planta. Volver a dejar en la B.0.1 una vez utilizado.
      • Dispone de televisión, VHS y DVD.
      • El DVD no acepta formatos DIVx y únicamente reproduce DVD+R y originales.
    • Aula informática B.0.2.
      • 15 ordenadores de alumnos.
      • 1 equipo de profesor.
      • Cañón proyector en techo.
      • Altavoces.
      • Control de aula.
  • PRIMERA  PLANTA:
    • Armario audiovisual fijo en aula B.1.1
      • No se puede desplazar a otro aula.
      • Televisión de 40 pulgadas.
      • DVD que acepta todos los formatos, incluso podemos llevar vídeos en un pendrive.
      • Cadena HI-FI con altavoces integrada con la televisión.
      • Pletina de Cassette.
    • Ordenador rodante.
      • Ubicado en el aula B.1.2.
      • Se puede transportar a cualquier aula de dicha planta. Volver a dejar en la B.1.2 una vez utilizado.
      • Incluye PC + Cañón proyector + Altavoces.
  • SALÓN DE ACTOS.
    • Cañón proyector. Conexiones para VGA y audio en la pared.
    • Sistema de megafonía.
    • Wifi bajo demanda.
  • OTROS RECURSOS
    • Cámara de fotos de 8 MB.
    • Cámara de vídeo.
    • Ordenador portátil.
También sería conveniente pinchar las normas de utilización de dichos medios, que veremos en la sección siguiente, además del procedimiento a seguir para reservar recursos en horas determinadas, aprovechando así al máximo los medios disponibles.