C26 Guía didáctica
C26 Guía didáctica
Curso en línea sobre Moodle 2.6, que es utilizado como plataforma de formación del profesorado de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, así como plataforma para la realización de cursos en línea de los centros educativos públicos y concertados de la comunidad de Madrid.
4. Desarrollo del curso
En este curso se seguirá el proceso completo de diseño y desarrollo de proyectos tecnológicos utilizando metodologías, técnicas y herramientas que favorecen el aprendizaje de los contenidos de la asignatura Tecnología, Programación y Robótica. Está orientado a entregar un proyecto final, en el que se recopilarán todos los conocimientos adquiridos durante el mismo y que solo incluirá un prototipo simplificado de la solución tecnológica a la que se haya llegado.
Actividades individuales y en equipo
Las actividades relacionadas con el diseño y desarrollo del proyecto se realizar en equipos de trabajo (4 o 5 personas) de tal forma que se experimenten las vivencias, motivaciones y dificultades que después tendrán los alumnos en clase. Las actividades relacionadas con la aplicación didáctica de los contenidos del curso se realizarán de forma individual adaptándolas así a un centro y grupo concretos. Sesiones presenciales
Antes del comienzo del curso se desarrollará una sesión presencial para facilitar la familiarización con el proceso a seguir y para realizar dinámicas de trabajo colaborativo con los que serán los integrantes de cada uno de los equipos. Se realizarán dinámicas con todos los participantes del curso y se iniciará el proceso de diseño con los miembros de cada equipo de trabajo. Proyecto final
Al finalizar el curso, en el proyecto final, tendréis que entregar una memoria que, como mínimo, incluya todos los puntos que hemos ido desarrollando.
El documento irá creciendo en las sucesivas fases, añadiendo cada nueva tarea a las tareas anteriores, lo que por otro lado, facilitará la labor del tutor. En cada fase podéis utilizar como referencia las plantillas que se facilitan, aunque no es estrictamente obligatorio, mientras se respondan a los requisitos de cada tarea.
Uno de los aspectos importantes del documento será el formato, tened en cuenta que este documento podrá serviros para difundir el trabajo realizado al resto de profesores del centro, por lo que es muy importante que sea claro, conciso y con una presentación cuidada.