6. La Evaluación entre iguales (CO-Evaluación)

Implicar a los alumnos en su propio proceso de evaluación en el Aprendizaje Cooperativo es una labor que permite su implicación en el proceso de definición y comprensión de los indicadores de evaluación.

Por ello, evaluar la cantidad y la calidad del aprendizaje de otros convierte el proceso mismo de evaluación en una rica experiencia de aprendizaje. Para responder a la pregunta de cómo podemos implicar a nuestros alumnos en este proceso de evaluación, hay que tener presentes las siguientes premisas; como apuntan Johnson y Johnson (1996):Convertirlo en una actividad cooperativa.

  • Convertirlo en una actividad cooperativa.
  • Negociación, priorización, clasificación.
  • Entrenar a los alumnos en el análisis de los criterios establecidos.
  • Evaluar el desempeño de los demás y el propio.