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    Salta Tabla de contenidos

    Tabla de contenidos

    • 1. Introducción
    • 2. El proceso de indagación
    • 3. Fases STEAM-ABI desde el rol de docente
      • 3.1. Orientación
      • 3.2. Planteamiento
      • 3.3. Investigación
      • 3.4. Conclusión
      • 3.5. Difusión
    • 4. Cuaderno de Campo
    • 5. Referencias

    Aula Virtual de EducaMadrid: Aula_Formación_En Línea_ISMIE

    1. STEAM_ABIERTO
    2. TEMA 1: Proyectos STEAM-ABI
    3. 1.B. ABI: Aprendizaje Basado en la Indagación

    1.B. ABI: Aprendizaje Basado en la Indagación

    • Libro
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    1.B. ABI: Aprendizaje Basado en la Indagación

    Requisitos de finalización

    5. Referencias

    https://www.redalyc.org/pdf/761/76111491014.pdf

    https://revistas.um.es/rie/article/view/278991

    https://www.redalyc.org/pdf/998/99815914016.pdf

    http://www.arkofinquiry.eu/homepage

    https://revistas.um.es/rie/article/view/278991/221551

    https://riubu.ubu.es/bitstream/handle/10259/4171/Izquierdo_Miranda.pdf;jsessionid=8857F9717F7854B9AA5E0CE5069961BB?sequence=6

    ◄ 1.A. Contexto de la filosofía STEAM. Un poco de historia.
    1.C. Técnicas de aprendizaje cooperativo. Ubuntu, I am because we are. ►
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