4. CONTENIDOS E ITINERARIO DEL CURSO

TEMA 1: Los prerrequisitos lectores

Importancia de la estimulación de los procesos previos a la lectoescritura.

Secuenciación de los hitos de adquisición de la lectoescritura.

Concepto de conciencia fonológica: usos, herramientas e indicadores para prevenir el fracaso en lectoescritura.

TEMA 2: El método VOVIP

Las posibilidades que ofrece la tecnología como recurso para el aprendizaje de a lectoescritura.

Las faltas de ortografía: causas, establecimiento y estrategias para eliminarlas.

Método para la prevención de la lectoescritura y la ortografía.

TEMA 3: La etapa de infantil

Las inversiones.

Pruebas de detección de dificultades lectoras y programas de entrenamiento en conciencia fonológica.

Estrategias y recursos para el aprendizaje de la lectoescritura en un contexto cooperativo.

 TEMA 4: El paso a primaria

La letra enlazada.

Algunos aspectos sobre la lectoescritura.

TEMA 5: La prevención y la intervención educativa.

Desajustes en el desarrollo lector.

La asamblea como espacio de aprendizaje de la lectoescritura.