ESTRUCTURA DE UN AULA VIRTUAL PARA BACHILLERATO DE ADULTOS
ESTRUCTURA DE UN AULA VIRTUAL PARA BACHILLERATO DE ADULTOS
Requisitos de finalización
Cuando impartimos Bachillerato para adultos debemos ser conscientes de
lo que supone la educación semipresencial y a distancia. Es por ello que
debe tener una estructura clara y unificada respecto a otros
institutos.
3. BLOQUES
3.1. RECURSOS GENERALES
En la medida de lo posible trataremos de dar la siguiente información:
- Foro de noticias: sólo para avisos importantes del profesor.
- Foro de cafetería: espacio de carácter informal entre los alumnos
para intercambiar experiencias, ideas, opiniones... en definitiva para
tratar los temas que les interesen.
- Tutoría por chat
- Glosario
- Guía didáctica
- Programación didáctica
No obstante, el equipo educativo o el profesor decidirán qué información es relevante para el alumnado, usando este espacio como vía de comunicación.
|
GUÍA DIDÁCTICA
|
La guía didáctica debe contemplar estos puntos:
👉Presentación del curso
👉Profesorado, organización y horario de tutorías
👉Organización de contenidos y su temporalización
👉Recursos y materiales didácticos
👉Metodología didáctica
👉Entrega de tareas y resolución de dudas en el foro
👉Ejercicios de autoevaluación
👉Seguimientos y criterios de superación de la asignatura
👉Profesorado, organización y horario de tutorías
👉Organización de contenidos y su temporalización
👉Recursos y materiales didácticos
👉Metodología didáctica
👉Entrega de tareas y resolución de dudas en el foro
👉Ejercicios de autoevaluación
👉Seguimientos y criterios de superación de la asignatura