4. Objetivos

  1. Identificar el enfoque competencial del currículo a través de sus diferentes elementos.
  2. Conocer la estructura, características y elementos fundamentales de las programaciones docentes en la etapa de Educación Infantil y en la etapa de Educación Primaria.
  3. Profundizar en la elaboración de unidades de programación didáctica de la etapa de Educación Infantil y Educación Primaria.
  4.  Conocer la normativa vigente relacionada con la atención educativa a las diferencias individuales de los alumnos.
  5.  Conocer los tipos de adaptaciones curriculares dispuestos en la nueva normativa.