4. GUIÓN SOCIAL

Los guiones sociales son herramientas de accesibilidad cognitiva.ES importante que toda la Comunidad Educativa conozca el funcionamiento y uso de estos guiones, por lo que quedan recogidos en el Plan de Atención a la Diversidad del centro (PAD)

Los guiones sociales cumplen los siguientes objetivos:

  • Comprender situaciones sociales cotidianas.
  • Anticipar qué va a suceder en ese tiempo y/o espacio.
  • Dar un modelo de actuación en esa situación.
  • Dar seguridad al alumno.
  • Ayudar a regular la conducta.
  • Afianzar /generalizar normas.

¿CÓMO LO HACEMOS?

  • Pretendemos que sea accesible a todo el alumnado, para ello:
  • Pictogramas de uso frecuente en el centro (ARASAAC).
  • Pictograma en color y marco negro.
  • Tamaño adecuado.
  • Mensajes sencillos, cortos con palabras claves (pictogramas).
  • Evitamos el ruido visual.
  • Se presentala situación o espacio y se establece lo que se espera del alumno a partir de una fecha.
  • Se formulan siempre en positivo.
  • Se acompaña al pictograma con la palabra escrita en mayúscula ( para facilitar el acceso a la lectura)
  • Se indica en la parte final del guión social el mensaje que dirá el adulto. ( así todos los adultos dirán lo mismo)
  • Es muy importante que quede colocado a la altura adecuada, accesible para todo el alumnado.

Guión Social