6. ORGANIZACIÓN ESPACIAL EN UN AULA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

A nivel de aula, las necesidades suelen ser las siguientes:

  • Dificultad en la comunicación

  • Integración de rutinas

  • Adquisición de prerequisitos para el aprendizaje

  • Interacción con los iguales

  • Control de la conducta en  las diferentes situaciones o entornos

Por todo ello, la organización del aula debe incluir normas claras que hagan fácilmente anticipable lo que va a suceder en la jornada del día. Para esto, el aula se divide en varias zonas en las que se desarrollan actividades diferentes

Organización espacial a nivel de aula