1. Introducción

1.1. Preguntas relacionadas con el momento

¿ Cuándo se realiza la actividad?

  • ¿La realiza solo el alumnado que termina “antes”?
  • ¿Es una actividad planificada como “premio”, una actividad “obligatoria” o una actividad “elegida” por el alumnado?
  • ¿Es una actividad a realizar “en lugar” de otras actividades que se han planificado para el aula?
  • ¿Esta actividad tiene continuidad en el tiempo o es una experiencia puntual?
  • ¿Se ha mandado esta actividad como deber para “casa”?
  • ¿Esta actividad forma parte de la semana de la ciencia?