Implicación para los aprendizajes
Implicación para los aprendizajes
1. Implicando la motivación
1.1. La indefensión aprendida
Duración: 42 segundos
A continuación, os invitamos a ver un vídeo sobre un concepto interesante, la indefensión aprendida:
En estudiantes en los que predominan experiencias negativas en el ámbito escolar, las dudas sobre su capacidad y las expectativas de fracaso inducen directamente a la falta de esfuerzo e implicación, junto con sentimientos de impotencia, que los docentes solemos interpretar como desmotivación y falta de interés.
La teoría de la “Indefensión aprendida” de D. Seligman (1975) puede ser un buen marco para interpretar y entender la posición de estos alumnos.