EDUCACIÓN DIGITAL Y VIRTUALIDAD EMOCIONAL - C40 Guía Didáctica

Lo primero que tenéis que hacer es conectaros y completar la sesión “Antes de empezar” y conocer un poco mejor la plataforma. Solamente tenéis que ver el vídeo y completar la encuesta "Responde a estas sencillas preguntas para poder ver el curso". Os llevará muy poco tiempo, y así tendréis acceso a los contenidos y tareas de las Unidades, y al Foro de bienvenida y presentaciones.

El curso se desarrolla en cuatro unidades cuya entrega de tareas están marcadas por unos plazos determinados. Los contenidos y actividades de todas las unidades podrán verse desde el momento que se realice el bloque “Antes de empezar”, pero la entrega de actividades tendrá un plazo límite. Concretamente, el plazo de entrega de la actividad:

• de la Unidad 1 será del 13 al 23 de de octubre.

• de la Unidad 2 del 24 de octubre al 6 de noviembre.

• de la Unidad 3 del 7 al 13 de noviembre.

• y de la Unidad 4 del 14 al 23 de noviembre.

Esto significa que todas las actividades tienen que estar completadas en sus correspondientes fechas.

Las Unidades en los que se divide el curso y los objetivos de cada uno de ellos son los siguientes:

TEMA 1: La educación en el contexto digital

Los objetivos de este bloque son:

Entender el concepto de aprendizaje digital.

Conocer el nuevo contexto en el que se desarrolla la educación actual.

Conocer la importancia de la competencia digital en docentes y alumnado.

Descubrir el nuevo rol del docente y su relación con las nuevas tecnologías.

Estudiar el funcionamiento del cerebro para superar las dificultades del aprendizaje digital mediante métodos de aprendizaje.

TEMA 2: Herramientas tecno-pedagógicas en el aula para el trabajo en entornos virtuales

Los objetivos de este bloque son:

Conocer una gran variedad de herramientas educativas digitales.

Conocer el concepto y características del trabajo en equipo.

Conocer el trabajo virtual en equipo.

Estudiar las ventajas y desafíos del trabajo virtual en equipo.

Saber cómo superar los desafíos de los equipos de trabajo virtual.

Conocer el proceso de evaluación del trabajo virtual en equipo.

TEMA 3: Emoción y educación digital

Los objetivos de este bloque son:

Conocer cómo funcionan los hemisferios cerebrales y las emociones.

Conocer el papel que juegan las emociones en la educación actual.

Entender la importancia de la inteligencia emocional en la práctica docente.

Conocer el término infoxicación así como métodos para evitar que suceda en las clases virtuales.

TEMA 4: La realidad digital y virtualidad emocional

Los objetivos de este bloque son:

Conocer la relación entre el coaching y la inteligencia emocional.

Aprender a detectar cuando se necesita un proceso de coaching.

Conocer cómo evaluar un proceso de coaching.