C40 Guía Didáctica DUAA

Líneas prioritarias

Dentro de las líneas prioritarias fijadas por la Consejería de Ediucación de la Comunidad De Madrid, en este curso se desarrollará la siguiente línea prioritaria:

• Formación para la inclusión, con especial atención a alumnos y alumnas con necesidades específicas de apoyo educativo. Estrategias para la promoción del respeto intercultural y la educación para la equidad, sostenibilidad y ciudadanía global.
  

Competencias 

En el presente curso se trabajarán las siguientes competencias del Marco de Competencia digital docente europeo DigCompEdu:

• Área 1: Compromiso profesional.
• Comunicación de la organización.
• Colaboración profesional.
• Área 2: Recursos digitales.
• Creación y modificación de recursos digitales
• Área 5: Empoderar a los estudiantes.
  
• Accesibilidad e inclusión.

Objetivos

Los objetivos que se desean alcanzar en el presente curso son:

• Conocer el marco conceptual básico del diseño universal y la accesibilidad en los aprendizajes. 
• Identificar barreras que dificultan la accesibilidad física, sensorial, cognitiva y emocional en el aula y en las actividades de enseñanza y aprendizaje. 
• Conocer y aplicar algunos principios básicos en el aprendizaje como la motivación, atención, la memoria y el trabajo entre iguales con la finalidad de conseguir la máxima participación, compromiso e implicación en los aprendizajes.
• Conocer la importancia y los diversos modos de feedback en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
• Utilizar distintos formatos para el acceso a la información y para que el alumnado exprese lo que sabe
• Conocer estrategias para mejorar el procesamiento de la información y propiciar un aprendizaje profundo y significativo.
  
• Diseñar tareas o actividades con el modelo del diseño universal y aprendizaje accesible.