MOOC SOBRE EL PLAN INCLUYO DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Perfilado de sección
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Este MOOC tiene como finalidad acercar a los miembros de la comunidad educativa de los centros de la Comunidad de Madrid los aspectos más importantes sobre las características, elementos y elaboración del Plan IncluYO.
La flexibilidad para adecuar la educación a la diversidad de aptitudes, intereses, expectativas y necesidades es un principio del sistema educativo, de aplicación en todas las enseñanzas y dirigido al conjunto de los alumnos. Además de ese carácter global, el título II de la de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, a fin de garantizar la atención a las diferencias individuales del alumnado, determina grupos de alumnos que requieren una atención educativa diferente a la ordinaria, por presentar necesidades educativas específicas.
En desarrollo de lo anterior, la Comunidad de Madrid aprobó el Decreto 23/2023, de 22 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se regula la atención educativa a las diferencias individuales del alumnado, y determinó en el título IV el Plan IncluYO, documento a elaborar por los centros docentes en los términos indicados en el citado título, con independencia de las enseñanzas que se impartan.
IMPORTANTE: Como cualquier MOOC, son puramente informativos. No se entrega ningún tipo de diploma ni se acredita o certifican horas de formación.
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MÓDULO 3. Experiencias prácticas sobre la atención a las diferencias individuales de los alumnos en un centro de la Comunidad de Madrid
Gema Gallego Mesa directora del CEIPSO María Martín de Navalcarnero nos cuenta en estos vídeos su experiencia sobre la atención a las diferencias individuales de los alumnos en su centro educativo. También pueden consultar los recursos y ver la presentación.
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Licencia
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Autoría
María Carmen Morillas Vallejo
Presidenta de la F.A.P.A Francisco Giner de los Rios.
David Martínez Deamorín
Subdirector General de Ordenación Académica de Educación Infantil y Primaria.
Celia Moreno Rodríguez
Jefa de Servicio de la Subdirección General de Ordenación Académica de Educación Infantil y Primaria.
Nélida Rodríguez Peña
Asesora Técnico Docente de la Subdirección General de Ordenación Académica de Educación Infantil y Primaria.
Gema Gallego Mesa
Directora del CEIPSO María Martín de Navalcarnero
ISMIE 2024
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