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    Aula Virtual de EducaMadrid: Aula_Formación_En Línea_ISMIE

    1. STEAM_ABIERTO
    2. PROYECTO FINAL
    3. 3.1 Evaluación del proyecto

    3.1 Evaluación del proyecto

    3.1 Evaluación del proyecto

    Requisitos de finalización
    Recibir una calificación
    Cierre: viernes, 12 de marzo de 2021, 23:59

    Objetivos y competencias

    • Trabajar la competencia digital área 1. Compromiso profesional: 1.1 Comunicación de la organización.
    • Trabajar la competencia digital área 1. Compromiso profesional: 1.2 Colaboración profesional.
    • Conocer diferentes herramientas de evaluación.
    • Definir y utilizar la/s herramienta/s de evaluación a aplicar en este proyecto.
    • Desarrollar el punto 11 del proyecto final a entregar.

    Desarrollo

    Esta actividad se debe realizar en equipo, lo que quiere decir que se desarrolla de forma colaborativa y solo es necesario que la entregue un miembro del grupo. Para su realización os aconsejamos que utilicéis alguna herramienta de trabajo colaborativo como el Cloud de EducaMadrid o Google Drive.

    En la evaluación tenemos que tener en cuenta que tendremos herramientas para evaluar el proceso de los alumnos, para que los alumnos autoevalúen su trabajo y por último otras para evaluar la aplicación del proyecto en clase . En esta actividad tendréis que seleccionar y definr dos herramientas de evaluación y aplicarlas al trabajo que habéis realizado durante el curso.

    Por ejemplo:
    • Rúbrica para evaluar el cuaderno de campo, el alumnado puede ponerse una nota en cada ítem (autoevaluación) y posteriormente podremos comentar con ellos/as si su evaluación coincide o no con la nuestra y por qué.
    • Autoevaluación, evaluación entre pares y feedforward para la evaluación del trabajo colaborativo, para realizar este proceso tenéis la documentación en el libro "Estrategias y herramientas de evaluación".
    • Check list para la evaluación del trabajo entregado por los alumnos, para que los alumnos evalúen su propio proyecto o para evaluar la aplicación del proceso en clase. Aquí tenéis algún ejemplo.

    La/s herramienta/s elegida/s debe/n estar lo suficientemente bien definidas y claras tanto en su definición como en su graduación como para que el alumnado sea capaz de evaluar de forma objetiva su propio proyecto. Además es conveniente que esta/s herramienta/s estén disponibles para ellos/as desde el principio del proyecto.

    Entregas: 
    1. Cread un documento de texto con el punto 11 del proyecto final. Incluid en dicho documento la licencia correspondiente teniendo en cuenta el siguiente recurso: Publicación y uso de materiales.
      En este punto deben aparecer:
    • las herramientas de evaluación seleccionadas y
    • la evaluación realizada utilizando dichas herramientas.
    2. Un miembro del equipo debe entregar dicho documento en formato pdf como archivo adjunto de esta tarea.
    Si necesitáis ayuda seguid las instrucciones para entregar la actividad.

    Evaluación

    • Tu tutor/a verificará que has entregado el diseño de la tarea solicitada, en PDF.
    • La actividad se considerará superada si el documento en formato pdf  incluye el punto 11 correctamente desarrollado del proyecto final.
    • Cuando tu tutor/a haya evaluado esta actividad, verás tu calificación y retroalimentación aquí debajo y en "Calificaciones".

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