2.1. Planificamos los Criterios de Evaluación y Estándares de aprendizaje

Objetivo

• Definir con claridad los criterios de evaluación que tendrán que lograr los estudiantes con la realización de la Tarea y cuales son  los indicadores de logro que vamos a valorar.
  

Este paso  es imprescindible para poder evaluar y trabajar con coherencia durante la tarea.  Como docente te clarifica lo que tienen alcanzar los estudiantes.  A los estudiantes les permite saber cuál es su propósito en esta Tarea y  qué tipo de resultados se espera que alcancen. Con esto en mente podrán hacer su seguimiento personal y adueñarse de su proceso de aprendizaje, estableciendo las regulaciones necesarias.

Desarrollo

En el tema 1 creaste tu portfolio y definiste qué producto van a realizar tus alumnos en la Tarea Integrada. 

En esta actividad abordarás el apartado 3 de tu Tarea Integrada, tendrás que responder a las siguientes preguntas:

• ¿Qué Criterios de Evaluación van a intentar lograr los estudiantes?
• ¿En qué estándares de aprendizaje se concretan estos logros?

Te recomendamos, que veas en el proyecto final las ficha de diseño de la tarea integrada que tendrás que entregar, ya que es la que iremos siguiendo durante todas las actividades que te iremos proponiendo durante el curso.

Paso 1: Analiza los Criterios de Evaluación del  currículo del nivel educativo correspondiente, muchos están enunciados en términos competenciales, aluden por tanto a la pregunta ¿Qué hace el estudiante?. Selecciona uno que haga las funciones de Centro organizador para tu tarea. Revisa la documentación de este Bloque, en ella te presentamos ejemplos.

Paso 2: Selecciona dos o tres criterios de evaluación más de tu currículo que complementen tu tarea, represéntalo de forma gráfica. Sitúa en el centro el Criterio de evaluación que actúa como centro organizador y a su alrededor los dos o tres criterios de evaluación que lo complementan.

Para hacer la representación de gráfica, puedes utilizar una aplicación para crear mapas mentales, puedes utilizar la aplicación con la que te sientas más cómodo/a.  Aquí te dejamos una selección de herramientas realizada en el Blog Educación 3.0. También puedes hacerlo a mano y fotografiarlo.

• Si trabajas en la etapa de Infantil o Primaria, fíjate en los criterios de áreas diferentes, intenta que tus criterios de evaluación respondan a una visión globalizada.
• Si trabajas en Secundaria, teniendo en cuenta que en esta etapa cada docente  imparte una materia, te resultará más difícil relacionarlo con los de otras materias, si te animas (contando con la posibilidad de implicar a otros docentes), fantástico. Si no compleméntalos con criterios de tu materia.

Paso 3: Toma cada uno de los Criterio de evaluación seleccionados y asígnales estándares de aprendizaje evaluables. Fíjate en el Currículo de tu nivel, te indica que estándares tienes que lograr para cada criterio. No es necesario que en una Tarea trabajes todos los estándares establecidos para cada criterio, quédate con los que responden de manera natural a tu tarea.

Incluye los criterios de evaluación en el mapa mental que acabas de crear en el paso 1, el resultado será el mapa competencial de tu tarea. Representa en que medida se están alcanzando las competencias, a través de que criterios de evaluación y en que indicadores podemos comprobarlo. Un referente para docentes y estudiantes.

Paso 4: Teniendo en cuenta los criterios de evaluación seleccionados, piensa si puedes completar o definir más el producto que van a realizar los estudiantes con tu Tarea Integrada. Sería interesante que involucrases a tus alumnos en este paso.

Una vez que hayas terminado, Entrega a tu tutor/a a través de esta tarea:

• Los criterios de evaluación y los correspondientes estándares de aprendizaje para tu tarea, adjuntado la imagen (en formato JPG o PNG, o bien en un documento PDF) que has creado en el paso 3. 
• La descripción del producto final que van a realizar los estudiantes para tu Tarea Integrada, indicando sí lo has detallado más. Si has involucrado a tus alumnos en este paso, sería muy interesante comentar cómo ha sido la experiencia.
  

Evaluación

Esta actividad se califica con la siguiente rúbrica, que también puedes ver más abajo, y estará superada si obtienes al menos un 6 sobre 8.

Cuando tu tutor/a haya corregido la tarea verás aquí debajo la calificación y los comentarios de retroalimentación.