2.1 Caminos recorridos
2.1 Caminos recorridos
Objetivos
- Reflexionar sobre los caminos que recorren las lecturas hasta que llegan a los lectores más jóvenes.
Desarrollo
Hasta que el libro llega a las manos de nuestros niños/as, son muchas las manos que lo acarician, la del escritor/a, el ilustrador/a, el editor/a, el librero/a, las familias, los maestros/as...
El reto en esta ocasión consiste en detallar las etapas y los contextos del recorrido de un libro, desde su concepción, hasta que llega a las manos de los más pequeños.
Por si te sirve de guía:
- Identifica las diferentes etapas: diseño, edición, espacio de lectura, ...
- Los roles de las personas que intervienen: escritor, ilustrador, ...
- Los materiales que se pueden usar para una ilustración: retales, texturas, música, ...
- Ten en cuenta que esta es una posible actividad a incluir en el proyecto final.
Una vez que tengas claros los aspectos a incluir, crea una infografía en la que se incluyan todos ellos (si lo deseas puedes incluir alguno más). Para crear la infografía:
- Abre la herramienta Picktochart, Canva o Genially.
- Regístrate como desees. Puedes utilizar tu cuenta de Facebook, Google, o crear una cuenta con tu correo electrónico.
Cuando hayas hecho la infografía o presentación, sube el archivo a esta actividad. Si la aplicación que has utilizado para hacer la infografía o presentación no te permite descargar el archivo, entrega la URL de donde la tengas alojada.
Si necesitas ayuda, sigue las Instrucciones para entregar la actividad.
Evaluación
- El tutor/a verificará que has añadido la URL o el archivo con tu infografía o presentación original.
- La actividad se considerará superada si la infografía o presentación incluye:
- Espacios de lectura entre las etapas de creación de un libro.
- Materiales que se pueden usar para una ilustración, teniendo en cuenta los contenidos de este tema.
- Cuando tu tutor/a haya evaluado la actividad verás aquí debajo la calificación y comentarios de retroalimentación.